8课三打白骨精.docVIP

8三打白骨精 班级：六年级 主备人：杨柳 学习小组： 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、了解古典名著《西游记》，体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。 重点有感情地朗读，通过语言文字的品读，领悟孙悟空、唐僧和白骨精的性格特点 知识链接 1.中国文学的历史河流中，不仅有唐诗、宋词、元曲，还有明清小说，你知道中国古典四大名著吗？（连线） 《红楼梦》???? 罗贯中????? 宋江??????? 三打白骨精 《三国演义》?? 吴承恩????? 刘姥姥????? 三打祝家庄 《水浒传》???? 曹雪芹????? 诸葛亮????? 三进大观园 《西游记》???? 施耐庵????? 孙悟空?????? 三气周瑜。 《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》被人们称为“四大名著”。其中《西游记》是中国明代长篇神话小说。全书100回。今天我们所学的《三打白骨精》选自《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏?? 圣僧恨逐美猴王”。在赏读故事的同时，我们要走近作者，感受作者笔下的个性鲜明的人物，感受作者精妙准确的语言。 wù sēng mán 孙（ ）空 唐（ ） 隐（ ） yāo zhāi há má （ ） 怪 （ ）饭　　 （ ）（ ） Zhàng āi hè 拐 （ ） （ ）告 （ ） 道 　　 gū zhòu mēng kū lóu 紧（ ）（ ） （ ） 骗 （ ）（ ） 2、解释下列词语的意思：　　 险峻：　　 挑拨： 索性：　　 哀告：　　 慈悲： 自言自语：　 诡计多端：　 3、说说故事六要素。 《三打白骨精》一文中，故事发生的时间地点，人物，起因?，经过?，结果、填空：　 白骨精为了吃唐僧肉，先变成(???? )，又变成(???? )，最后变成(???? )，都被孙悟空识破，孙悟空（? ）次怒打白骨精，前（? ）次都被白骨精逃脱，第（）次终于被孙悟空一棒打死。一）追溯“三变”，感受白骨精的性格 1、到课文中找找，白骨精为了吃唐僧肉，用了哪些计？2、找出白骨精三次变化的句子读一读，想想你从中感受到了什么？ 、说说白骨精的人物性格特点。（二）追溯“三打”，感受孙悟空的性格 1、请你找出孙悟空三次怒打白骨精的句子，然后读一读，想一想，你从中感受到了什么？ 、说说的人物性格特点。 （三）追溯两次责怪，感受唐僧的性格特征 1、孙悟空见妖精当头就打，这引起了唐僧的极大不满。请你找找描写唐僧的句子，读一读，想想唐僧又有着怎样的性格呢？ 2、交流，“唐僧责怪悟空无故伤人性命……这才相信那村姑是妖怪。” “唐僧一见，惊得从马上摔了下来，坐在地上，不由分说，一……但不可再行凶了。” （四）、感受猪八戒的性格 1、故事还向我们描述了另外一个主人公的形象，？ 2、“八戒嘴谗，夺过……”，你从这句话中体会到什么？四、比一比每次打白骨精所用的语句有什么不同，想—想这样写有什么好处? 　　┌────┬───────┬──────┬─────┐　　│ 　　　 │孙悟空怒打妖精│ 白骨精逃跑 │ 唐僧阻挡 │　　├────┼───────┼──────┼─────┤　　│ —打 　│ 　　　　　　 │ 　　　　　 │　　　　　│　　├────┼───────┼──────┼─────┤　　│ 二打　 │ 　　　　　　 │　　　　　　│　　　　　│　　├────┼───────┼──────┼─────┤　　│ 三打　 │　　　　　　　│　　　　　　│　　　　　│　　└────┴───────┴──────┴─────┘、交流《西游记》中的其他故事 　如闹天宫；八戒大战流沙河、三借芭蕉扇……?????????????