苏教版语文五下习作7.docVIP

第一课时教学目标： 1、晴朗的夜晚，远眺皎洁的月亮，张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。2、想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。3、文体不限，根据想象的内容确定文章的形式，可以给习作配上图片。4、根据想象的内容，确定习作的题目。教学过程： 一、创设情境，激发想象1、谈话，创设情境：同学们，晴朗的夜空中有很多有趣的现象，月缺月圆、繁星点点、流星飞逝……你们还看到哪些有趣的现象呢？（学生交流谈话）2、描述，激发想象：美好的情景总能激起人无限的遐思，面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我们不禁沉醉其中，张开了想象的翅膀，飞啊飞……二、激发情感，放飞想象1、陶冶情感：配上不同风格的乐曲，让学生看月夜星空图，进入想象的境界。2、放飞想象：学生在想象中思考、编撰故事。? 三、激情练说，追求个性1、浩瀚的星空和皎洁的月色给人以无限的遐思，我们把自己想到的内容说出来，好吗？出示要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺连贯。2、学生自由口述。3、指名口述故事。4、组内互相交流、评议。（想象要合理，内容要具体，表达自己的真情实感。）? 四、指导写法，练习写作1、学生自主构思，动笔写作。2、根据想象的内容，确定习作的题目，文体不限。3、根据想象的内容确定文章的形式，可以给习作配上图片。4、完成习作后自读，发现问题自行修改。5、请同学们把习作读给自己的好朋友听，和他们一起修改。  月夜遐思（王梓郡） 吃过晚饭，我漫步来到小区花园中，仰望天空中的月亮，弯弯的月亮好象一只小船，在天空中飘荡。银色的月光洒落在人间，星星在眨着眼睛，像五线谱上的“小蝌蚪”。一片云彩飘了过来，月亮躲到了云彩的背后，若隐若现。 看着看着，我不由得陷入了沉思。忽然，我看到月亮急匆匆地走了过来，看她着急的样子，我连忙问：“你干什么去呀？”月亮笑着说：“我看地球穿着蓝绿色的衣服，太阳穿着金红金红的长裙，羡慕极了，我真希望有一件属于自己的漂亮裙子。”说完，月亮就兴致勃勃地来到了星际百货商店。五颜六色的花布让月亮眼花瞭乱，她连忙买了一卷送到了最有名的裁缝店----织女姐姐让做衣服。织女姐姐拿起米尺，认真地给月亮量胸围和身高，过路的北斗七星看见了连连称赞她又苗条又漂亮，月亮害羞极了，织女姐姐对月亮说：“半个月后来取衣服吧！” 好不容易到了取衣服的那一天。月亮再次兴致勃勃地来到了织女姐姐店。呀，心灵手巧的织女姐姐把衣服做得可真漂亮！领口、袖口都缝上了好看的花边，一件淡粉色的披肩可爱极了，下面的裙子上系着一条串着彩色珠子、打着黄色蝴蝶结的腰链。织女姐姐看到月亮，吃惊地张大嘴巴问：“月亮妹妹，这几天你吃了什么，一下子变得那么胖了？”月亮委屈地说：“不知道呀，我就一天天地胖了。”原来这半个月里，月亮不知不觉从原来苗条的身材变成了圆乎乎的样子。月亮伤心极了，织女姐姐笑着说：“没关系，我再重新给你做一件，过半个月你再来取吧！” 月亮等呀等呀，又过了半个月，她终于穿上了梦中的衣服。啊！衣服又大的象袍子一样，月亮难过极了，眼泪流了出来。织女姐姐连忙说：“月亮妹妹，你别急，我给你想想办法。”织女姐姐想了一会儿，一拍头说：“我想起来了，我给你做两套衣服，每月月初和月底你穿小点的那套，每月中旬你再穿大点的这套。”月亮听了高兴地连连拍手叫好。 有了漂亮合体的衣服，月亮更显得婀娜多姿。瞧，她正穿着织女姐姐做的衣服翩翩起舞呢！ 月夜遐思 夏夜的天空真美啊！我坐在点缀着野花、芳香扑鼻的草地上，凝视着浩瀚的夜空，心里暗暗地赞叹着。 一幅充满着诗情画意、和谐的画面，展现在我的面前。墨蓝色的天空好像一幅轻柔的丝绸，世间万物都沐浴着月光沉睡了，唯独我被这浓郁的夏夜之情所吸引，久久不能入眠，天空是多么的广阔，无边无际，向远处眺望，那墨色越来越淡，如同墨汁中掺了水一样，略略地泛起白波。那一轮明月高挂在墨蓝色的天空中，用自己清纯的光辉抚慰着大地，抚慰着世间的一切生灵。为远处的那山那树的黑色剪影镀上了一层美丽的银边，让真个世界变得安详，宁静！ 繁星将明月所包围着，一颗颗，忽闪忽闪地，好像是跳动着的音符，又仿佛晶莹的雨珠，它的光是那么的柔和，我和星星相互对视着，觉得它仿佛是在对我甜甜地笑着。 我仰望天空，展开了幻想的翅膀，自由翱翔。此时我仿佛也变成了一颗小星星，飞到了天空中玩耍，我坐在月亮旁，看着活泼可爱的小星星们，只见它们跑到如银色草坪般宽大的银河系上玩耍嬉戏，一阵阵清脆悦耳的笑声在耳边久久回荡着。月亮就好像妈妈，在一旁微笑地看着，默不作声，只用自己的光芒为孩子们照亮。小星星们可调皮了，它们把银河当做滑梯，“刺溜”一个又一个滑着。小星星们商量着玩拼图游戏。它们一蹦一蹦地，身上穿着的闪光裙也会跟着一闪一闪。小星星们跳到一片云朵上，便立刻摆出一个造型，一会儿摆出了射手的样子，一会摆出个勺子的样子