《《佐治亚理工学院战略规划》.pdfVIP

佐治亚理工大学 到2035年战略发展规划 佐治亚理工大学 到2035年战略发展规划 佐治亚理工学院 到2035年战略发展规划 1.佐治亚理工的定位 2.规划环境 3.优势基础 4.当前任务 5.佐治亚理工学院的愿景、使命和战略目标 目标一 成为世界上最德高望重的以技术为核心的学习机构之一 策略1：丰富学生体验 策略2：创新教学方法、课程设计和课题体系 策略3：把校园及其周边发展成为一个集生活、工作、学习娱乐于一体的活力环境 目标二 维持并提升学术和科研的优越性卓越性 策略1：力争成为教学、科研与应用领域的佼佼者 策略2：在有声誉的领域处于领先水平 策略3：增强跨学科研究变革中教员的主动权 策略4：通过对师资和基础设施的投资证明其相关性和活力 目标三 确保创新精神、企业家精神和公共服务精神是我校毕业生的基本特质 策略1：建立世界一流的方案服务佐治亚理工、本州和其他国内外战略合作伙伴 策略2：革新激励与支持商业化的方法 策略3：在本州、全国及国际上占据领先地位 目标四 拓宽我校的全球分布及全球影响力，确保我校毕业生成为优秀的世界公民 策略1：扩大佐治亚理工的全球分布 策略2：扩大和利用佐治亚理工在全球的影响力 策略3：鼓励支持全球参与性的学生 目标五 持续提高制度的有效性 策略1：持续改善所有支持性功能和程序 策略2：实施绩效管理系统 策略3：开发能够反映个人及公共机构最优实践的企业型财务模型 6.事业目标 7.展望未来 佐治亚理工大学 到2035年战略发展规划 一 佐 治 亚 理 工 的 定 位 无论面向国内或国外，学校的任务都是影响问题的发现和解决途径，以及学 生们准备评估、分析和解决这些问题的方法。 佐治亚理工在学生生活、本州繁荣、国家进步中起着非常重要的作用。我们 确定了学校在建校150周年时所需达成的目标，然而这一切得以成功的前提条件 就是我们必须了解我们的学生、我们的州、我们的国家，他们的需求是如何在这 125年间塑造学校的发展的。 佐治亚理工学院成立于1888年，当时仅有87名学生，两栋教学楼和一门学 位课程：机械工程。这门学位课程的主要任务是为这个农业州培养能够发展工业 的工程师。这一时期，学校的工程学教学是将分析教学和技工实践相结合。随着 本州的发展，佐治亚理工也不断成长与之相适应。1930年，佐治亚理工已将角色 定位为理工类学校，为这个快速发展的工业化国家的工厂提供解决方案。这一时 期，学校招收了超过2400多名学生，指令使我们的项目日渐多样化，涉及科学、 建筑、语言、管理领域，工程项目的范围也越来越广。从那时起，学校的学术成 就稳步提高，增加了社会科学、人文科学和计算机科学，并在占地面积450英亩 的亚特兰大校区上建设了超过200多座建筑。 今天佐治亚理工着眼于为全球服务。学校拥有20000多名学生，近125000名 校友分布在世界各地的工业界和政府部门。学校拥有超过5.5亿美元的科研经费， 且作为美国大学协会（AAU）的新进成员，佐治亚理工的卓越的科研能力、极富 创造性的教育已在全国享有盛名。学校的学生、教职员工和校友日以继日的为国 家的发展做贡献，他们进行科学研究，为政府部门制定政策，或是将他们的时间 与精力投放到本社区的建设中。 佐治亚理工大学 到2035年战