云南的歌会——市赛课一等奖选手课件.pptVIP

根据词义说出对应的词语 （ ） ：蹲或坐。 （ ） ：用词语应答。 （ ） ：打比方。 （ ） ：诚实朴素。 （ ） ：开头先咏他物，以触发联 想，诱发文思。 （ ） ：龙在吟啸，凤在鸣叫。 思考：云南的歌会与我们平时了解的演唱会有何不同？完成下列表格。 在金满斗会上，我 发现_______。 * * 本文选自八年级下册第四单元，本单元所选的五篇课文介绍了我国部分地区的节日风俗和民间轶事，学习本单元，要引导学生关注民俗，学会从生活中发现无穷乐趣，还能增强学生的民族感情。《云南的歌会》是现代著名小说家、散文家、古文物研究专家沈从文的作品，这是中学语文课本第一次选入沈先生的作品。文章在“歌会”的大标题下，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱，对每一个场面的描写都各有特写，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。学习这篇课文，不仅能了解趣味盎然，生动丰富的民风民俗，从中得到美的享受，还能学习叙事性文章的写法。在教学中必须扎扎实实地从文本出发，引导学生品析词语、句子，感受语言文字创设的美妙情境。 一、说教材 二、说教学目标 知识与能力 1、识记积累生字词。 2、通过阅读课文，了解云南歌会形式上的特点。 3、结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析。对课文语言的分析揣摩，品味文章精妙的语言。 过程与方法 情感态度与价值观 朗读法、自主合作探究的学习方式 深入体会云南的歌会的真正魅力，感受云南人民快乐的原生态生活方式。 能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。 三、说教学重点 1、通过阅读课文，了解云南歌会的特点。 2、能分析揣摩文章精妙的语言,感受歌会魅力。 四、说教学难点 五、说教学过程 民歌欣赏：《远方的客人请你留下来》 丽 江 大 理 香格里拉 蹲 踞 酬 和 熹 微 譬 喻 淳 朴 忌 讳 铁 箍 迤 西 龙吟凤哕 即物起兴 jù hè xī wēi pì chún huì yǐ gū xìng huì 读 准 字 音 蹲 踞 酬 和 譬 喻 淳 朴 即物起兴 龙吟凤哕 演 唱 会 演 员 云南的歌会 节目形式 表演形式 场 地 对比项 名 称 从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为 有意思了。 相 关 资 料 ------《记忆中的云南跑马节》 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张枣子脸，满口的糯米牙，穿了身布衣裤，腰间围个钉满扣花布围裙，脚下穿双云南乡下特有的透孔鞋，辫发盘在头上。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 品 读 赏 析 报 春 花 有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜 鸟，矗起头顶花冠， 着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。 瞪 最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中 去，仿佛要一直 透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下 到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。 品读赏析 钻 钻 坠 小时候常听老太婆口头语：“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后，才知道 。 原来如此 合 作 探 究 *