上quot;溯quot;, 还是下quot;搠quot;——兼评《再别康桥》的quot;音乐美quot;和quot;绘画美quot;.pdfVIP

寺国现当代文学研究 ‘‘ ” ‘‘ ，， 9 上 溯 ‘， 还是下 搠 ● 一一兼评《再别康桥》的“音乐美和“绘画美 o李炳文 郭术伟 摘要：徐志摩浪漫主义新格律诗《再别康桥》一经问世即成阅读经典。本论文从当代“创造性阅读”理论出发， 加以重新审视赏析，力求从词语本意、诗词格律、诗人生平思想和原作意象意境上寻根探幽，在评析诗歌“音乐 美”和“绘画美”的同时，论证其第五节“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”之“溯”字，当属“搠”字之误。 关键字：徐志摩 《再别康桥》 新格律诗创造性阅读 徐志摩先生曾游学剑桥，1922年回国前夕以长诗《康桥不是诗人乡音末改，浙江海宁的方言之“溯”字发“shuo” 再会吧》作别；1928年旧地重游，归国时近乡而情更切，南音或“SUO”音?假使如此，作为～首现代白话诗，通篇图文 海一样的汹涌澎湃，便有了11月6同的浪漫主义诗作《再别康字词巾夹杂一江浙土著音仍显突兀和格格不入。或者80年前 桥》。该诗发表rI司年12月10同的《新月》第1卷10期，曾编的国语发音有别于今天?其实， 《千力古汉语字典》(中华 入《猛虎集》(1931删新月书店版)和《新月诗选》(1931 书局2000年版，下同)是这样解释“溯”字的：“sn集韵苏 年9月新月书店版)其后，各个诗选集(如人民文学出版社故切，去，莫韵，心。铎部。逆流而上。”就是说，古韵中 1983年版)、诗全集(如浙江文艺…版社1990年版)和读本 莫韵的“溯”与下面隔句的“歌”字是押韵的，只是我们以 (如现行普通高中和职业中学《语文》教材)中常见其“波 现代汉语普通话读来便不押韵了而已。可是，如果改“溯” 光里的艳影”，让人再读三读。 为“搠”，以“shub”对“ge”，便字正腔圆，“全幅气 作为“新月诗”派的领军人物之一，徐忐摩在中国现代 韵流动，如风行水E”了。 新格律诗的理论建没和创作实践中都留下了诸多佳作， 再看绘画美。从夕阳金黄剑星辉银白，诗人先是静观金 《再别康桥》可视为中国现代诗歌史上新格律诗的代表作 柳青草，而后撑船流连寻梦，由静到动， 《再别康桥》宛如 之一，也正是在这个层面上，我们认为诗歌第五节“撑一 一幅层次分明的动画。这个“搠”字是否会“戳”破如此柔 支长篙，向青草更青处漫溯”之“溯”字，当属“搠”字 美的风景画呢?“搠”字，《现代汉语词典》(商务印书馆 之误。 hu 第5版，下同)解释为：“s6刺；扎(多见丁二早期白 建筑美无须多言，先听音乐美。全诗首节押“ai”韵， 话)”《乇力古汉语字典》解作：“集韵色角切，音朔， 二节押“ang”韵，三节押“ao”韵，四节押“ong／eng”入，觉韵，审二。后起字。(一)刺，戳(晚起义)。京本 韵，六节押“ao”韵，尾节押“ai”韵，一节一韵，首尾呼通俗小说错斩崔宁： ‘连搠一两刀，血流在地。’(二) 应，朗朗卜口，惟有第五节的“sn”和“96”突现不谐和 [搠包儿]即掉包，以坏物暗换人好物。元曲选渔樵记=： 音，于气韵流畅中凸现凝涩阻滞。徐志摩深崇闻一多先生 旦儿云： ‘由你写，或是跳墙，蓦圈，剪柳，搠包儿，做上 “三美”①(“建筑美”、“音乐美”、“绘画美”)的诗学 马强盗，白昼抢夺。’”也许有人要讲“刺，扎”未免太刺 主张，尤重音乐美，他甚至说： “明白了生命是在它的内在 眼，意象生硬，杀气腾腾，明显与整幅诗画柔美的韵味不 的音节(Interna1 rhyt}1m)的道理，我们才能领会到诗的谐。但是作为动词的“撑”字， 《现代汉语词典》解释为： 真的趣味；不论思想怎样高尚，情绪怎样热烈，你得拿来澈 “用篙