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湖北工业大学理学院电子信息科学与技术专业 人才培养方案 二O 一二年九月 目 录 第一部分 背景分析 1 一、产业、行业背景分析 1 二、人才需求市场分析 2 第二部分 编制思路 4 第三部分 培养规范与标准 5 一、专业代码、学制、学位 5 二、业务培养要求与专业培养特色 5 三、主干学科 5 四、主要课程 6 五、采用双语教学的课程 6 六、知识、能力、素质标准分解图 6 七、课程体系结构图 10 八、各类教学环节学分与学时分配表 11 九、教学活动安排表 12 十、教学进程表 16 十一、执笔人与审核人 16 第四部分 教学活动的实施与保障 17 一、实验、实训教学的实施与保障 17 二、师资队伍建设的实施与保障 17 三、教学组织与管理 18 四、校企合作的实施与保障 18 五、教学资源 19 第五部分 专业核心课程标准 20 一、《传感器原理及应用》课程标准 20 二、《虚拟仪器设计》课程标准 22 三、《Windows 编程技术》课程标准 23 四、《操作系统》课程标准 25 五、《嵌入式系统》课程标准 26 湖北工业大学理学院电子信息科学与技术专业人才培养方案 第一部分 背景分析 一、产业、行业背景分析 1.国家产业政策 电子信息制造业是国民经济的战略性、基础性、先导性产业，是加快工业转型 升级及国民经济和社会信息化建设的技术支撑与物质基础，是保障国防建设和国家 信息安全的重要基石。 “十一五”时期，我国电子信息制造业抓住国家经济社会发展和国际产业转移 的重大机遇，克服国际金融危机的不利影响，积极推进结构调整，着力加强自主创 新，实现了产业的稳步增长，对经济社会发展的支撑引领作用愈益凸显。 国家 “十二五”规划纲要明确指出：新一代信息技术产业重点发展新一代移动 通信、下一代互联网、三网融合、物联网、云计算、集成电路、新型显示、高端软 件、高端服务器和信息服务。 湖北省也将电子信息产业作为重点发展产业，并确定了具体的发展目标：“十二 五”期末，产业主营业务收入力争达到 5000 亿元，增加值达到 1500 亿元，年均增 长速度均为27%，占全省规模以上工业增加值的比重提高到10%以上。产业发展规模 和发展水平位居中部第一。 2.行业发展态势 我国电子信息产业，面对国际环境新变化和国内经济运行新形势，努力克服各 种困难，产业发展呈现出生产较快增长、投资高位运行、外贸出口逐步趋稳、结构 调整扎实推进的良好局面，在国民经济发展中的地位不断提高。 2011 年，规模以上电子信息制造业增加值、投资增速近20 个百分点，高于工业 平均水平个百分点，。行业收入、利润占全国工业比重分别达到 8.9%和 6.1%，电子 制造业在整体工业中的领先和支柱作用日益凸显。 2011 年，规模以上电子信息制造业从业人员940 万人，比2010 年新增60 万人， 占全国城镇新增就业人口的4.9%。上缴税金1245 亿元，同比增长31.0%，增速高出 全国工业平均水平 6.2 个百分点。电子信息产品进出口总额达 11292.3 亿美元，占 全国外贸进出口总额的31.0%。电子信息产业在国民经济中的重要性不断提高。 1 湖北工业大学理学院电子信息科学与技术专业人才培养方案 2011 年，我国彩电、手机、计算机等主要电子产品产量占全球出货量的比重分 别达到 48.8%、70.6%和 90.6%，均名列世界第一。软件业收入占全球软件企业收入 的比重超过15%。我国电子信息产业的国际地位不断提高。 二、人才需求市场分析 1.电子信息人才需求的重点行业 电子信息人才需求的重点行业有：通讯设备制造、雷电及配套设备制造、广播 电视设备制造、电子计算机设备制造、电子器