恐龙的灭绝教案.docVIP

班级： 08初教二班 姓名： 周玉乐 《小学二年级语文下册 》 31 恐龙的灭绝 教学目标： 1、认识“恐、类、庞”等15个生字，理解词语，能正确书写“严、寒、谜”。 2、正确、流利地朗读课文，理解几种说法，并能用因为所以的句式，明白其中的逻辑关系。 3、有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探索的兴趣和愿望。 教学重点： 认识、了解恐龙灭绝的几种说法。 积累、理解词语。引导学生自读课文。 提出阅读要求：勾画字词，标出自然段序号，读通课文，了解课文的大概内容。学生交流识字方法。 学生读准字音： （1）“类”字读音纠正。 （2）耐、暖的声母都是鼻音，声母是“n”而不是“l”。四、研究第二种说法。 愿意把这种说法读给大家听？（指名三个学生）一人读一句话，其他同学认真听，他们是不是把这种说法读清楚、读明白了！师也想和你们配合读一下行吗？老师读第一句，女生读第二句，男生读第三句！好，刚才你们还读准了这个词：尘埃——看看字形，你有什么发现吗？（我们把飘浮在空中的小土就叫做尘埃！）枯萎——看看字形，又有什么发现？（植物快要死了就叫做枯萎）老师请同学们先认真地默读第三自然段，然后四人合作，根据这段话的意思给小卡片排排队，再说说这样排的理由名一个小组上来排卡片，并说出理由。课文就是按照这样的顺序，非常有条理地向我们介绍清楚了恐龙灭绝的这种说法，让我们拿好书，一起再来读读这段话。 说法 起因 变化 结果 一、复习巩固 1、引导读书。 2、根据学生认词情况进行指导，提示学生“哺乳”的“哺”声母是。 、正确、流利地读课文。 、学生认读生字、生词卡片：庞大、躲避、耐不住、枯萎、哺乳、孵蛋、谜语、或者、书籍、辉煌。 、用线条将下列事情之间的关系连起来。 偷吃恐龙蛋地球变得十分寒冷偷吃说 宇宙星体撞上地球 恐龙耐不住严寒 地球上哺乳动物增多 尘埃遮住太阳、动物大量死亡 全球气温下降 不能孵出雌性的恐龙 二、写字训练 1、巡视全班，指导正确书写。 注意以下字的写法。 “肉”、“染”、“谜”、“寒”、“传”。 辅导学习有困难的学生。（1）“肉”字第三画要出框，不能误写成“网”； （2）“染”字中“九”别写成“丸”； （3）谜字先写言字旁，再写米，最后写走之； （4）“寒”字下面是两点，中间是三横。 2、引导学生在书写中应注意美观，笔法到位，注意： “亡”字的安排； “谜”字的结构； “大”字的比例； “寒”字的特点。书写中应注意“亡”字中“一”要长，折要偏中竖线写在左边一点，不写在竖中线上。“谜”字的三部分要靠紧一些，“类”的“米”不要写得太高，“大”的横要长。“寒”字的三横的长度不能超过“宀”。 3、学生书写生字。 三、教学效果测评 纠正读音，特别注意，“耐”的声母为“n”，谜是第二声，“类”读“lèi”，不读“luì”。 学生认读生字，并组词。 四、拓展性学习 、说说自己最喜欢哪种恐龙。 、贴图片。 、学生根据所了解的资料，讲讲恐龙的生活习性，说说为什么喜欢恐龙。 、将学生搜集图片在班上办一个恐龙图片展。