2006年成人高考高起点物理化学试题及答案.docVIP

八年级物理暑假电学强化复习-------实验探究题 姓名 1．小明在探究“串联电路的电流和电压”的实验中,将两盏标有“1.5V 0.2A”的小灯泡如图所示连接起来,用电压恒定的电源供电.闭合开关S后,发现L1、L2均不亮.对此故障,他有下列几种猜想: （A）—盏灯断路，另一盏灯完好 （B）一盏灯短路，另—盏灯完好 （C）一盏灯断路，另一盏灯短路 （1）你认为可能性最大的是_________; （2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有以下器材可选： ①规格相同的灯泡 ②符合要求的电压表 ③符合要求的电流表 在它们中间选择一样来检测故障，你认为不适用的有________.你的理由是_______. （3）故障排除后、小明测出了如下数据，并得出了结论： Ia=0.2A Ib=0.2A Ic=0.2A 电压 Uab=1.5V Ubc=1.5V Uac=3V 结论l：串联电路中电流处处相等； 结论2：串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压。 请你对上述结论进行评价，写出评价意见：___________________________________. 小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表： A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC 第一次测量 01 0.12 0.22 第二次测量 02 0.24 0.44 第三次测量 025 0.3 0.55 为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。 方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同） 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。 在接拆电路时，开关必须________。 上面设计的表格中存在的不足之处是 表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法________来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 ⑴按图21所示的电路图连接电路； ⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； ⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上； ⑷测出AC间的电压. UAB/V UBC /V UAC /V 2.4 1.4 3.75 【交流与评估】 在接、拆电路时,开关必须______. ⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? . ⑶方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）. ⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_______________________. 4.小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图 （电源电压恒为6V）。 （1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。 实验序号 电压U/V 电阻R/ Ω 电流I/A 1 4 10 0. 4 2 20 （2）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向 移动（A/B），直到 为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入上表。 （3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：　　　　　　　　　　　 ；　 。 在探究电流与电阻的关系的实验中，先把5?的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A；再分别把10?和15?的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验。 分别换接10?和15?的电阻后，滑片P的调节方向 要读取对应的电流表的 示数，必须满足的条件 实验结论 在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“38V 1.5W”的小灯泡、标有“20，1A”的滑动变阻器，导线若干. （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）； （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：