山西省高尔夫运动后备人才的“校企结合”培养机制研究.pdfVIP

 年 月总第 期 2014 9 97 竞技体育 Sport 理论与方法探索 doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2014.09.020 山西省高尔夫运动后备人才的“校企结合”培养机制研究 1 2 1 赵俊伟 ，杨　东 ，吴　瑜 （1. 山西体育职业学院，山西　太原　030006；2. 辽宁职业学院，辽宁　铁岭　112099 ） 摘　要：通过对山西省高尔夫运动项目开展现状的调研，结合职业学院培养方式，提出全面推行校企结合这一模 式来培养山西省高尔夫运动后备人才的建议，并提出 “让市场在使用中锻造人才，让人才在锻造中得以培养”的培 养理念，以期改善现有的培养能力不足、培养理念落后、培养体系单一这些主要问题。 关键词：高尔夫；后备人才；校企结合；培养机制 中图分类号：G849.3　　　　文献标识码：A　　　　文章编号：1674-151X （2014 ）09-042-02 近年来，特别是高尔夫球被列入2016 间更短，因此其开展的范围也比较小，接 1.2　高尔夫运动人才培养理念落后 年奥运会之后，该运动在我国得到广泛的 触人群大多为企业老板这类的高消费群 由于山西省现在开展高尔夫运动人 开展。其实早在此项运动入奥之前，国内 体。众所周知，我国竞技人才培养实行三 才培养与教学的院校仅山西体育职业学院 各地区的高尔夫运动就已经开展得如火如 级培养体制，即业余体校、省队、国家队 一所，因此，通过对该校高尔夫方向教学 荼。单就教育而言，我国最早的高尔夫专 这3 个层次，每项运动的竞技化发展都需 体系、课程设计、授课方式及教学方法手 业教育开始于1995 年，由深圳高等职业 要以大量的参与者为基础，没有参与者运 段的调查与分析，发现现阶段高尔夫运动 技术学院开创了第一个高尔夫管理专业， 动员也就无从谈起。山西省高尔夫运动后 人才培养的理念仍然比较落后。作为一个 属于职业教育范畴；1997 年深圳大学高 备人才的来源受到开展时间、开展范围、 中部省份，山西省对于高尔夫运动的开展 尔夫学院的成立，象征着高尔夫专业教育 运动场地、家庭经济实力、社会认可程度 乃至高尔夫运动人才的培养都应该以保证 在中国得到了初步的发展。 等限制，因而运动员的来源基础非常薄 该项运动在省内开展的可持续性为前提， 山西省作为中部省份，高尔夫运动开 弱，这对后备人才的培养能力造成了根本 现在培养的高尔夫人才并不仅仅是为了比 展相对滞后，时至今日省内仅有8 家高尔 上的影响。此外高尔夫运动的高投入、高 赛获得名次那么简单，而是要从本土专业 夫球场与俱乐部，而省内现在具有培养高 消费也使得众多家庭望而止步，这也成为 技能教练、专业体能教练、专业保障人员、 尔夫运动人才的院校仅山西体育职业学院 该项运动人才来源基础薄弱的一个重要 专业理论研究人员等不同层面进行培养， 一所。担负着山西省高尔夫竞技运动后备 原因。 为高尔夫运动这项运动在山西省的落户与 人才培养以及文化教育的重任。然而，教 1.1.2　教练员队伍缺乏　山西省现有的 后续发展打好基础。 学软硬件的极度缺乏使得此项运动的竞技 高尔夫运动后备人才大部分为在校学生， 1.3　院校单一培养体系缺陷 人才培养起来举步维艰，如何合理运用现 而其教练员基本均由省外引进，教练员 1.3.1　培养目标制订不明确　高尔夫运 有资源实现高尔夫竞技运动人才的培养， 的水平在国内外各大比赛中的排名并不靠 动所包含的内容极其广博，高尔夫运动员 成为这一运动在山西省全面展开急需解 前，而本土的教练员就更为鲜见。在这种 培养注重专项技能，球场管理注重管理，