外师造化中得心源——沈周《庐山高图》的启示.pdfVIP

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外师造化中得心源——沈周《庐山高图》的启示.pdf

外师造化 中得心源 ,——沈周《庐山高图》的启示 国李瑾 摘要:中国画是中国传统文化最具民族表征的一种艺术形式,在长期的发展过程中.它不仅 形成r包括线条.笔最及图式结构等一整套绘画语言和技巧.其笔墨力度、韵味和气 息也是艺术家表达其思想感情的物质载体。本文通过对沈周庐山高图)的浅析.体 悟古人的“外师造化.中得心源”的深刻道理。 关键词:沈周庐山高图线笔墨光源外师造化中得心源 明代董其昌有句话:“以蹊径之怪奇论,则画不如山水;以 诸家画迹,形神肖似,并能融合贯通,形成自己苍劲雄逸的独特 笔里之精妙论,则山水决不如画。”的确,再出色的画家也无法 绘画风。他在绘画艺术探索上创立的“吴门哂派”最具影响。 用丹青穷尽自然的鬼斧神工所创造出的瑰丽奇幻的美景。但 元末明初。在文人画坛有“摹古”之风,出现“家家子久,人人大 是一旦丢弃了笔墨这一独特的载体,画家又难以将自身的灵 痴”的现象,沈周能不务时尚,注重师法自然,并在作品中较明 性、情感与审美融入山水之中。也就是说画家要进行山水画创 显地阐明自己的主题意旨,自然难得,故一时所重。同时沈周 作就得把握客观与主观两个条件。客观的观察可解释为“夫画 又从师古中体悟到诸多绘画语言和符号元素,并广泛实践于游 者,行天地万物者也”。“外师造化”指画家在创作过程中尊重 览的山林胜境、田园情趣,表现了当时文人生活的悠闲意趣,逐 “自然”,取法“自然”,以“自然”为审美标准。即以客观大自然 渐形成了自己独特的艺术体貌。在沈周山水画中,有两种绘画 为师;“骨气形似,皆立于本意”、。夫画者,从于心者也”表述的 风貌:一种是学王蒙的用笔缜密,画风细秀的称为“细沈”;一种 都是创作主体在绘画中发挥着重要作用,是绘画能否成功的关 是成熟后的笔墨苍劲,气势雄健的“粗沈”风格,故有“细沈”和 键。而“中得心源”指得是发挥画家自身的主观聪明才智的能 。粗沈”两种画风之称。在“细沈”中,《庐山高图》(纸本、设色 动作用,来消化处理、加工取舍取自客观自然的各种素材和心 画,纵193·8公分、横98·1公分,现藏台北故宫博物院)可为代 得。以上是从创作客体和主体两个方面分析的创作过程。事 表佳作,为沈周中岁巨幅中的精品,也是其画风走向成熟的标 实上,在艺术创作的过程中,主体和客体是很难分开的。这就 志。该画作于成化三年(1467),是年沈周四十一岁,是为其师陈 提出另外一个问题,就是客观、主观要统一,要对物通神。客观 醒庵贺寿所作。画面壮阔,构图繁复,但又蓬勃明朗,精工缜 到主观是过程,是矛盾统一的基本环节,客观与主观的统一是 密。 观察、感受、体验的目的。客观和主观相互作用,相互影响。构 由于陈醒庵的祖籍为江西,故沈周绘江西庐山来颂扬陈醒 成有机联系的统一体。清刘熙载提出:“日观物(客观),日观我 庵之学问道德仰之弥高。沈周一生从未到过江西.因此不可能 对着庐山景致写生.由《庐山高图》的构图及皴法对照江西庐山 (主观),观物以类情(体验自然,洞察万物),观我以通德(感受 心灵,照彻内心)。”最终要表达“夫画,天下复通之大法也”这就 的实际地质与山势,可以确定此图是沈周自己立意造景而冠以 是客观、主观的互通、互变、互融。“于造化心源问得”,主客复 庐山之名的作品。把《庐山高图》作为祝贺老师陈醒庵七十二 归一。纯粹地模仿自然不是件好作品,纯粹地自我表现则更难 寿辰的贺礼,沈周在创作中从师法自然体悟山川到用心造境. 以接受。本文通过对沈周代表作《庐山高图》的浅析,体悟古人 把对恩师的深情厚意注入其中。在画面诗题中先是吟颂庐山 的“外师造化.中得心源”的深刻道理。 之高伟,尔后对老师的人品文才进行了颂扬,并将老师为人比 沈周(1427--15($)字启南。号石田.晚号白石翁,人称白石喻高伟的庐山,由此可见陈醒庵在沈周心目中的

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