独具慧眼 删繁就简——论“关键词”在高考主观题审题、答题中的作用.pdfVIP

譬 大语文论坛．复习备考 读书。认为：l}籍和个人藏书对于教师来说犹如空气般 所 以教师必须要继续学习。对一个教师而言．读书就是 重要．“没有书没有阅读的渴望就不成其为教师”，“阅 练内功。不把 内功练好．思考就零碎 、肤浅，思考永远成 读乃是教师思想和创造的源泉．乃是生活不可或缺的 为不了思想 现在的学生知识面很广，作为教师就要读 部分”．“没有读书的需求 ．整个的教育制度就会垮掉”。 书．除了文学作品．也要读杂书。我爱读心理方面的书， 所以他主张使阅读成为并永远成为教育的主导力量 ． 在跟学生交往中可以介绍心理学知识和帮学生解决一 成为人的精神需求。并告诉大家．一些优秀教师的教育 些实际问题 爱看新闻．会跟学生就热点焦点新闻讨论 技巧的提高正是由于他们持之以恒地阅读．不断地补 和写作 ．拓宽学生的知识面 、提供写作素材 、提升思想 充知识的大海。=佶中提到一位有3】【多年教龄的历史老 深度．养成学生遇事多思考少盲从和积极向上的人生 师 ．她上了一节成功的公开课后说 ：“对这节课 ，我准备 观价值观 了一辈子。而且．总的来说。对每一节课，我都是用终生 还有．我们老师要和学生 “一起成长”．为什么要 的时间来备课 的。不过 ．对这节课的直接准备 ．我只用 求孩子不断进步的同时．对 自己却没有任何要求呢? 了大约15分钟。”准备一堂课只用了15分钟．就上得如 有句英语谚语 ：Dontjustgrowold，growup!在教育培 此成功．使所有的老师都屏息凝神。而这15分钟的背 养学生的同时．努力看书写作．学习他们的探索好学 后．却是一辈子的准备。这样的准备是怎样进行的呢? 精神 ，感染到他们乐观幽默的青春活力。丰富 自己的 — — 就是读书。教师要不断提高 自己的知识水准，要广 业余生活。培养学生的过程 ，也是老师内心升华的过 通博览．在脑中建立一个 “活书库”以给学生提供丰富 程．不断反思．领悟生命的真谛。每个人都是独立的， 的知识 。不是说 “教师要给学生一杯水 ，自己就得有一 不要为了教育学生就迷失了自己．尤其是到了四十岁 桶水”么?苏霍姆林斯基说：作为一名老师．在你的科学 左右，人生走过了一半 。觉得空落落的。要和学生一起 知识的大海里．你所教给学生的教科书里的那些基础 学习．跟上学生成长的脚步 ．这样你会不断发现生命 知识 ．应当只是沧海一粟。 的意义所在 但看看我们周围的老师．有太多的理 由支持他们 活到老．学到老。这句话来提醒我们为人师尤其重 不再学习不再读书：工作量太大 ．平时工作太辛苦，已 要。最后我借用著名教育家李镇西老师 曾经引用的话 过了学习的年龄．记忆力差．现在掌握的知识用来教育 (多年来每接一个新班 ，他都用这句活作为给学生的见 学生绰绰有余……苏霍姆林斯基认为．教师不能经常 面礼)．即 “让人们因我的存在而幸福”．我把它改为 “让 地更新知识结构 ．不能对新知识保持长久的好奇与敏 学生因我的存在而进步”，努力 自勉中。 锐 ．就有可能被学生看不起 ．在学生眼里成了老古董． ★作者单位 ：江苏昆山开发区高级 中学。 彳虫具慧眼 删繁就筒 — — 论 “关键词”在高考主观题审题、答题 中的作用 画 代春生 【摘 要】在高考语文复习中，尤其是在阅读专题的复习中，考生经常会出现审题或答题的失误 。诸如审题不 清，导致了答非所问。同时，在答题中，考生也很少结合具体的文本，只是套用一些简单的术语，或用冗繁的文字作 答，其结果通常使答案空虚、枯燥而无实质 内容。为了使高考备考更加的有效，我们尝试着把 “关键词”这一关键要 素纳入到高考语文备考中来，以此来培养学生规范的审题、答题意识。 【关键词】主观题 审题 答题 关键词 在