构建与职业标准相衔接的高技能人才培养模式--以民航安全技术管理专业为例.pdfVIP

年1010月月 总第总第331331期期 院校建设 构建与职业标准相衔接的高技能人才培养模式 ———以民航安全技术管理专业为例 张婷婷 宋晓燕 （山东旅游职业学院休闲产业管理系，山东 济南 250200） ： 、以就业为导向， 摘 要 与职业标准相衔接的高技能人才培养模式是一种 意见》中指出，“高等职业教育应以服务为宗旨 校企紧密合作、工学深度融合的人才培养模式，是培养适应行 走产学研结合的发展道路”。这既是对高职教育办学形式的高 业需求的高质量人才的有效途径。本文尝试阐述了构建与职业 度概括，也是我国高职教育的办学之路。高等职业教育作为高 标准相衔接的高技能人才培养模式的必要性，并对构建这一模 技能人才培养的重要教育形式，服务行业企业经济发展是它的 式的有效途径进行探究。 重要职能和目标。事实也证明，以服务为宗旨、以就业为导向的 ： ；人才培养模式；必要性 。职业特征是整 关键词 高职院校；职业标准 高职教育能有效地满足企业与学生双方的需求 个高职教育的共同属性，高职教育的人才培养规格和质量标准 国家职业标准是在职业分类的基础上，根据职业（工种）的 都离不开职业标准的考量，因此将职业标准融入高职院校人才 活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。职业标准 培养是与这个属性紧密结合的。 属于工作标准。构建与职业标准相衔接的高技能人才培养模 2.构建与职业标准相衔接的高技能人才培养模式是实现校 式，是将职业标准纳入到人才培养的目标和规格、教学内容、课 企深度融合的重要途径 程体系、实习实训建设等人才培养的主要环节。这是一种校企 构建与职业标准相衔接的高技能人才培养模式是高职院 紧密合作、工学深度融合的人才培养模式，其直接针对行业岗 校人才培养模式改革的方向和必然选择，是对工学结合、校企 位或岗位群，能够有效地增强毕业生对工作岗位的适应性和胜 合作的进一步探究与实践。高职院校需要结合“行业性”和“职 任力，培养行业企业所需的高技能人才。 业性”的要求探究和实践校企合作、工学结合的人才培养模式， 一、构建与职业标准相衔接的高技能人才培养模式的必要性 将职业标准融入人才培养的全过程是学校和企业合作育人，实 1.构建与职业标准相衔接的高技能人才培养模式由高职教 现双赢的有效途径。 育的属性决定 学校方面依托行业企业，探索校企全面合作、工学深度结 教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干 合的具体形式。目前，校企合作的具体形式包括订单培养、工学 。此 院系基层 。当然，入党积 长，潜移默化地提升入党积极分子的综合素质 外， 制，能够有效地为高职院校解决当前面临的困境 党支部可以设立“入党积极分子日”，通过激励教育手段评选月 极分子激励教育机制的建立也不是一蹴而就的，需要高职院校 度或年度入党积极分子之星，增强入党积极分子的荣誉感与责 做好顶层设计。 任感。 3.全程育人，强化入党积极分子过程管理 参考文献： 高职院校入党积极分子的培养是循序渐进的过程。同样， [1]郝翠荣，李义勇.大学生入党积极分子培养培训状况调查与 。因此，在