易中天口才艺术对语文教师课堂语言艺术的启示.pdf

F A N F A I H U G J S ‘ ’ — — 作 为一 个 中学 语 文 老 师 ， 在 收 看 易 中天 的 中干 什 么 ? 建 设 社 会 主 义 新 农 村 吗 ? ‘ ’ ” 一 口 系列 节 目的过 程 中， 为 易先 生 的 才 艺 术 所 诸 葛亮 的理 想 却是 要 做 首席 执行 官 。 ‘ “ ” “ 深深 折服 。 为什 么 易先 生 能 化腐朽 为 神奇 ， 又 例 如 曹操对 各 路 诸 侯 说 ： 现 在 是 灭 董 经 听 味 的最 机— — 董 已 经 把 洛 阳烧 掉 了 还 让 那 么 多观 众 重 新 走 进 典 ， 得 津 津 有 ， 卓 好 时 卓 ， 而 我们 的语 文 课 却 常 常让 学 生 感 到枯 燥 无 味 劫 持 了皇 帝 ， 基 本 可 以 把 他 的部 队定 性 为恐 怖 ” ’ 呢 ? 笔者认 为 ， 易 先 生 的 口 才 艺 术是 让 经 典重 组 织 了。 “ ” “ ” 新焕 发魅 力 的一 个 十分 重 要 的原 因。