古诗词三首--长相思--教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站—教学设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 《长相思》 ——人教版小学语文第九册 学校：辽宁省 本溪市 三十九中学 小学部 姓名：真 贞 全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习课文，了解作者 收集有关的词 教学课题 使学生通过对词的诵读体会作者的思乡之情，揣摩作者是怎样表达自己的感情的；同时，积累词，增强对祖国语言文字的热爱之情，厚实文化积淀。 1、朗读中理解本课内容，体会词人暗藏于词中的无限情思，读出词的韵味来。 2、感悟词人借不同景物抒发情怀的写法。 教材分析 本节课教授的内容是人教版小学语文第九册第五课中的第三首词《长相思》。这是一首脍炙人口、情意绵绵的思乡词，表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。这首词描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。作者纳兰性德写景、叙事于一体，升华了羁旅怀乡的主题，意境也由此更加深长。 教学重点： 1、使学生通过对词的诵读体会作者的思乡之情。 2、通过朗读，揣摩作者是怎样表达自己的感情的。 3、积累古诗词，增强对祖国语言文字的热爱之情，厚实文化积淀。 教学难点： 在学习语言的过程中，体会诗人的思乡怀亲的思想感情，领悟作者的表达方法 授课之前利用百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站这首词的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度有哪些信誉好的足球投注网站关于纳兰性德的简介、生平、作品，以及这首词的写作背景，课堂放给学生观看，加深印象。通过百度在网上有哪些信誉好的足球投注网站一些跟课文有关的图片资料，做成PPT课件给同学们演示，加深学生的直观印象。 教学方法 １、情境教学法 通过回忆古诗词，语言描绘等手段，创设情境，使学生在多向互动的情境中阅读、感悟、表达与创新，体会词人绵绵的思乡情。 2、读悟教学法 在反复朗读中训练语言文字，在读中理解，在读中感悟，在读中发展思维，在读中陶冶情操。在教学过程中，我让学生反复品读，读准字音，读出节奏，读出韵味，在读中想象，在读中感悟。 ３、想象法 挖掘教材的空白处，让学生开启想象的闸门，抒发内心的情怀，发表独立的见解，揣摩人物的内心，产生情感的共鸣。 在教学中，我按照我校的“激、导、探、创、评”五步教学法进行教学，激发学生学习的兴趣，主动探知的欲望，提高学生创新及评价的能力。 教学过程 一、激趣引学 1、上节课我和同学们一起学习了第五课《古诗词三首》的前两首《泊船瓜洲》和《秋思》，谁能把这两首诗背诵一下？ 2、在《泊船瓜洲》的作者王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了江南两岸的春风；而到了《秋思》的作者张籍的笔下，乡愁又成了一封写了又拆，拆了又写的家书。那么，在第三首《长相思》的作者纳兰性德的心中，乡愁又是什么呢？ 二、定标导向 今天，我们继续学习第五课《古诗词三首》的最后一首词《长相思》。 【板书】（课题及作者） 5 古诗词三首 长相思 纳兰性德 三、主动探知 1、我们学习前面两首古诗时，运用了什么样的学习方法？谁能说给大家听一听。（读古诗、知作者、解诗句、展想象、悟诗情） 这节课，我们用这种方法来学习这首《长相思》。（课件展示词《长相思》） 2、看屏幕，自由朗读这首词，要求读准字音，读通句子。 【学生活动】学生看屏幕，自由朗读。 【教师活动】教师可做适当指导。 3、指名朗读。 【教师活动】（课件出示断句）教师范读。 【学生活动】学生练习朗读。 指名朗读，齐读。 4、你了解这首词的作者纳兰性德吗？谁来介绍他？ 【百度百科】/view/3507.htm 5、你知道他在什么情况下写的这首词吗？ 【百度文库】/view/e8a300a6c390f2.html 6、请同学们默读《长相思》，看看书中的插图，读读书中的注释，同桌之间说一说这首词大概讲了什么意思？ 【学生活动】同桌之间互相说说词意。 学习上阕： 【教师点拨】 （1）谁来读读这首词的上阕？ （2）“山一程，水一程”你怎么理解的？（翻过了一座座山，趟过了一条条河） 为什么用“山一程，水一程”而不用“山一座，水一条”呢？作者要告诉我们什么？ （远离故乡，跋山涉水，行军非常艰难） （3）“身向榆关那畔行”“榆关”指哪里？“那畔”什么意思？ 通过这句话，我们知道作者“身”在哪里？【板书】身在征途 （4）“千帐灯”说明什么？（说明此行队伍庞大） （5）谁再来读读这首词的上阕，这句词写了什么？ （6）在上阕中作者运用了什么表达方式？【板书】叙事 （7）读了这句词，你的眼前出现了怎样的画面和情景？ ——我看到了将士们翻山越岭的画面。 ——我看到了将士们辗转反