思妇闺怨诗自制课件.pptVIP

宫怨诗专写古代帝王宫中宫女以及失宠后起的怨情；闺怨诗则主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇 等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。 【常见意象】 　 1、月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象; 　 2、织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象; 　 3、灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象； 　 4、高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院 建筑类意象。 (一)浓重的感伤色调。 (二)细腻的心理描写。 (三)恰切的比兴衬托。 (四)“浅而能深”的艺术风格。“浅”是指它们的语言都朴素自然、浅显易懂；“深”是说它们的意境却往往能深婉悠长、含蓄无尽。 梦江南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 宫 词 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 点拨提升 ⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（2分） 答案：“恨”是指思妇对于远在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久远不归，思妇这思念便上升为一种怨恨，越怨恨，越见思妇思念之深之切。 标准答案：思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。 ⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分） 答案：悲戚哀伤、愁思难遣、孤独寂寞、青春流逝的主人公形象。主人公夜深望月寄相思，而山月无情，全然不懂主人公一腔心事，自然也就无从传递相思情了；眼前百花白白飘落，水风全然不知也不觉更无怜，却依然催落一地华英，暗喻主人公的青春消逝却无人怜的哀怨。情景交融，委婉含蓄。 标准答案：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。 ⑶请简要赏析这首词的结句。（4分） 答案：碧云在空中飘忽不定，最终消沉在天边，结句利用象征的手法，用“碧云斜”象征人的心情消沉；用碧云的飘忽不定象征人的心神不宁。以景结词，委婉含蓄，蕴味悠长，而又情景交融。 标准答案：借景抒情。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。 ⑴你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（4分） 　　“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。 　　 ⑵这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？（4分） 运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。 情因诗而高贵，诗因情而流传 ——爱情诗 古代爱情诗中的经典名句： 1、茫茫碧落，天上人间情一诺。银汉难通，稳耐风波愿始从。 ——纳兰性得·《减字木兰花》 2、执手相看泪眼，竟无语凝咽。多情自古伤离别……此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 3、我愿与君相知！山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝! ——《汉·乐府·上邪》 4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期！ ——白居易·《长恨歌》 5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹·《离思》 6、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆， 相顾无言，惟有泪千行。 ——苏轼·《江城子》 7、柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。 ——秦观·《鹊桥仙》 8、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永·《凤栖梧》 9、　死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 ——《诗经·邶风·击鼓》 10、 问世间、情是何物？直教生死相许！——元好问·《迈陂塘》 * * 内容： 将学案《梦江南》《宫词》和课本P64《蝶恋花》P69《浣溪沙》大声诵读两遍，酝酿情感准备诵读展示。 要求： 在学案上做好勾画，动口动脑动手！ 目标： 激情投入，坚决落实！ A层解答同学的疑问并适当拓展，B层总结规律方法，C层注意及时落实。 目标 1.各小组根据分工安排展示相应题目的答案。 2.小组长做好过程管理，发挥好协调作用，根据