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八年级语文第一学期期末复习测试卷 1. 给词语中加线的字注音或者根据拼音写出汉字。注意书写规范、端正、整洁。（4分） ① 寂liáo ______②dì______听 ③tiào______望④重峦叠zhàng______ 2.默写。（10分） ②落红不是无情物，_______________________ ___。（龚自珍《己亥杂诗》） ③几处早莺争暖树，________________________。（白居易《钱塘湖春行》） ④荡胸生曾云，___________________________。（杜甫《望岳》） ⑤___________________________，谁言天地宽？（夏完淳《别云间》） ⑥__________________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ⑦海内存知己，_____________________。（王勃《送杜少府之任蜀川》） ⑧庭下如积水空明，_____________，_________。（苏轼《记承天寺夜游》） ⑨潭中鱼可百许头，_______________。____________________，影布石上，然不动；……（柳宗元《小石潭记》） 3. 下面一段话不够连贯，请修改画横线的两处语句，使整段话流畅。（4分） 那棵密密地挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，①那片清水塘里悠闲地游着一群群白色的鸭鹅，那个春日里常与小伙伴儿踢球、摔跤的宽敞的打谷场，②那条凉爽的小月河，夏日里常与哥哥去游泳、摸鱼，离家十几年，这一切儿时的记忆越来越引起我对故乡的思念。 改后：①__________ _________ ②____ ______________ 阅读下面文字，回答4—7题。（10分） （1）在众多的藤萝中，最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚，也无架，而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上，盘曲而上，大有直上青云之概。因此，从下面看，除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外，根本看不出是一株藤萝。每到春天，我走在树下，眼前无藤萝，心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官，嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内，抬头一看，在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶，哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花，颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时，我才清晰地意识到这一棵古藤的存在，顾而乐之了。 …… （2）然而，我快乐得太早了，今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：①古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，②藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。③它们仿佛成了失掉母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。 …… （3）从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，才睁开眼走向前去。此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢? 4 第（1）自然段从三个方面描述了藤萝的“特色”，请你仿照下面对藤萝第三方面特色的概括，完成对藤萝其他两方面特色的概括。（4分） 第一方面特色：_______________________________________ 第二方面特色：______________________________ 第三方面特色：藤萝的花在团团的绿叶中开放。 5. 文中哪些词语，写出了作者情感上的变化，请写在下面横线上。（2分） ___________→吓了一大跳→___________→___________ 6. 第（1）自然段的内容对表现第（2）自然段藤萝被毁惨状内容的作用是（1分）____________________________________________。 7. 第（2）自然段中有三处画线语句，请你任选一处说明这一句使用了哪种修辞手法，有什么表达作用。（3分） A. ___________句，使用了___________修辞手法。 B. 表达作用：_______________________________