传媒信息时代大学英语教育创新.pdfVIP

Science Technology Vision 科技视界 传媒信息时代大学英语教育创新 耿 鑫 (哈尔滨师范大学 ，黑龙江 哈尔滨 150080) 【摘 要 】大学阶段学生英语素质的培养对于学生的继续学习和发展起着关键性的作用 ，大学英语教育是大 学学生接受英语教育的基础阶 段 ，因而大学英语教育不但肩负着传授给学生英语知识的重任 ，还要激发学生英语教育的兴趣 ，培养学生良好的英语教育习惯 ，逐步提高英语 综合能力 。 但是目前大学英语教育存在诸多问题 ，本文将结合大学英语教育现状 ，分析大学英语教育存在的若干误区 ，进一步思考传媒时代大 学英语教育的创新方案 。 【关键词 】大学英语 ；教学 ；解决方案 １ 大学英语教育现状 学生 填鸭 式 灌输 的教学方法 。 学生对英语的兴趣没有得 到很好的 激 发 ，学习潜 力也没有得 到充分的发 掘 。 这些问题的 产 生基本上是由于 随着社会的快速发展 ，高效率成为人们不断追求的目标 ，尤其是 大学英语教育普遍存在教学模式单一的问题 ，很多学校的教师没有专 对教育事业来说 ，更是应该追求和提升教学效率 。 有效地教学能够在 注于对学生能力的培养 ，尤其是英语语言能力的培养 ，并且 缺乏正确 一定的时间内 ，使学生获得最大的知识积累 。 最近几年 ，国务院和教育 科 学的学习方法 ，也对大学英语的学习造成了一定的影响 。 部陆续颁布了一系列有关大学教育英语教育改革的文件 ，明确了“ 以 全面素质为基础 ，以能力为本位”的英语教育指导理念 。 因此要适应社 3 传媒时代大学英语教育的创新方案 会发展对大学英语教育的要求 ，就需要不断的改革和创新 。 但是目前 3.1 利用传媒信息网络 ，加 强英语基础知识的传授 我国大学英语仍存在着不少问题 ，在教学过程中常忽略母语对英语的 良好的英语氛围 是学生英语教育的重要 保障 ， 因而在英语教育 影响 ，过分注重学生的英语成绩等 ，这些误区都影响了大学英语教育 中 ，教师要有 意识地创 建英语教育环境 ，并结合 传媒信息网络 ，比如尽 的质量 ，影响了学生英语能力的提高 。 量多地使用信息网络教授英语 口语 ，让 学生以 小组 的形 式 练 习英语 口 英语是一门广泛使用的外国语言 ，是我国大学生学习的重要课程 语等 。 其次 ，教师要 加强对英语知识系 统 的总结 ，监督 学生 牢记英语单 之一 。 由于英语的语言特点和母语有很大的差别 ，大学生英语的发展 词 和知识点 ，并设计 适 宜 的学习方案 ，帮助 学生在 短 时间内牢固掌握 普遍在很多的问题 。 首先大学生在学习英语时缺乏良好的语言环境 。 英语基础知识 ，打牢英语基础 ，为将 来提升英语 综合 能力提供 良好的 但是就语言的学习而言 语言环境对于 大学生的听说能力起着关键的 ， 铺垫 。 作用 ，因此要为大学生英语的学习创造 良好的语言环境。 尤其是在传 3.2 创新传媒教育