北外学知国际留学培训可行性分析报告(new版).docVIP

北外学知教育科技有限公司 国际教育文化交流培训项目 可行性分析报告（草案） 北京世纪学知教育科技发展中心 2008年6月 目录 一、我国国际教育文化交流培训及其相关市场分析? 二、双方合作需求分析 (一)北外优势及其发展需求分析 (二)北外国际文化交流中心优势及其发展需求分析 (三)世纪学知项目经验介绍及其发展需求分析 三、北外学知发展目标 北外学知业务定位 北外学知项目定位：打造国际培训项目第一品牌 北外学知核心价值 北外学知发展阶段 四、北外学知资源配置 (一)资金投入 (二)组织结构 (三)营销推广 五、北外学知投资回报预期 我国国际教育文化交流培训及其相关市场分析 （一）我国国际教育文化交流培训总体市场赛迪顾问最近发表的《2008年中国教育与培训业研究咨询报告》表明，中国教育培训领域的市场空间巨大，截至2007年底中国教育市场的潜在份额已高达两万多亿元 　　伴随着中国经济的迅速发展，原有的教育体系因无法满足市场需求而开始向多元化与实用化演进。在这个过程中，中国家庭对教育的重视、就业压力、传统教育体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等等因素，都为教育培训市场的发展提供了广阔的机会来自慧聪的数据显示：教育培训各类细分市场，包括从幼儿园早期教育到高等教育、职业教育、各类校外培训、教育技术行业等市场都在以0%左右的速度快速增长普通高中1.39万所，在校生938万人。职前高中段各类职业技术学校的在校生占职前高中段 学生总人数的54.55％。如果加上成人高中教育的人数，则高中段接受职业教育的在校生人数 为1467.87万人，占全国高中段教育的在校生总人数2445.5万人的60.02％。德国、日本等发达国家发展秘诀之一，就是依靠职业技能开发，抓住了培养掌握现代科学技术第一线劳动者素质这一关键问题。市场现状分析? （五）、中国培训市场需求分析? 1978年，邓小平同志发表“扩大对外派遣出国留学人员的重要讲话”，我国公派留学生工作进入恢复和重新起步阶段。此后25年间，渐渐形成了国家公费、单位公费和自费出国留学三大渠道相互补充的留学热潮，截至2002年底，出国留学人员已达到58万人，仅最近5年，出国留学人员的数量就猛增了7倍。持续升温的出国留学热，造就了一个需求旺盛的培训市场。有着教育部与高校为依托的，最大特点在于教师队伍稳定，这些专职培训教师，清一色来自高校，大多具有硕士以上学位，在国外进修与学习过，在语言强化训练方面具有深厚的职业素养，教学质量稳定。的基础设施条件相对，但在教学上，既吸收了国外的教学方法，又能更紧密地结合中国学生的特点因材施教，因而针对性更强。最大的优势品牌，拓展。BEC（剑桥商务英语）、BULATS（博思）、TOEIC（托业）、TOPE（托普）通过，使为学习提供的服务在质量和上得到进一步提升计划在、高层次人才培养、行政人员及企业高级专业管理人员培训等方面紧密合作。将成立中教育项目开发管理办公室。计划在不远的将来推出一系列的合作办学项目　　行政工作人员和企业管理人员的国内外培训也是双方合作的另一主要领域。计划同名牌大学共同开发符合我国各有关行业人才发展需求以及合乎我国国情的海外培训课程和项目。 (三)营销推广 依托北外网络平台、北外国际交流中心客户平台及世纪学知渠道招生资源进行项目推广。 五、北外学知投资回报预期 2008年为品牌初建期，主要通过与大中小学合作，扩大出国游学规模，并与部分大型企业的合作，为其中基层员工提供权威认证培训，扩大北外学知的品牌知名度，预计营业收入200万。 2009年为投资回报期，主要通过完善国际教育文化交流培训项目的推广与管理，扩大以北京为中心的招生规模，并向全国各区域进行推广、试点，预计营业收入1000万。 2010年为品牌腾飞期，主要通过北京、上海、深圳的自主国际教育文化交流项目招生，及全国省会城市的培训认证课程加盟，进行项目的快速推广与复制，预计营业收入3000万。 2011年开始为品牌稳固期，通过对中低端的培训项目开发，将此模式进行更为深度的职业人群覆盖，保持每年的营业收入增长率在35%-45%。 6 大学基础教育国际交流部 职业教育国际交流部 配套服务部 招生部 教学 管理部 财务部 人事 行政部 总经理