知识脉络分析服务的有效利用以微课和图书馆联盟关键词为例.pptVIP

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2015-09-18 发布于湖北
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知识脉络分析服务的有效利用以微课和图书馆联盟关键词为例.ppt

万方知识脉络分析服务的有效利用 ——以“微课”和“图书馆联盟” 关键词为例基于海量信息资源的分析以上千万条数据为基础，以主题词为核心，统计分析所发表论文的知识点和知识点的共现关系，并提供多个知识点的对比分析。万方知识脉络分析体现知识点演变及趋势体现知识点在不同时间的关注度；显示知识点随时间变化的演化关系；发现知识点之间交叉、融合的演变关系及新的研究方向、趋势和热点。万方知识脉络分析介绍图书馆联盟的研究趋势图书馆联盟的研究趋势在2013年达到顶峰，在2014年出现大幅回落微课的研究趋势 “微课”的研究趋从2012年起呈现出逐年大幅增长的趋势，目前处于研究的最火热时期。 “微课”与“图书馆联盟的研究趋势比较通过对比可以发现，在2013年以前“图书馆联盟”的研究高于对“微课”的研究，但到2014年“微课”的研究已经远远高于“图书馆联盟” 与“微课”相关的热词分别是“翻转课堂”、微课程、MOOC、“微视频”，其中“翻转课堂”出现的频率最高。在与“微课”相关的热词中，研究热度超过微课的有“翻转课堂”和“mooc”，“微课程”和“微视频”低于“微课”。与“微课”相关的经典文献和研究前沿文献和相关学者，通过这些链接可以找到最相关的参考文献