中考物理总复习-第讲 压力和压强.doc

第7讲 压力和压强经典精讲 主讲教师：李丽娟 北京题一：有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ） 题二：下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是（ ） 题三：小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ） A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪 B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪 C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 题：下列做法不是利用大气压的是（ ） A．用手把图钉压入墙壁 B．用吸盘贴在墙壁上挂物体 C．用抽水机抽水 D．用吸管吸饮料题五：如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 （填“甲”或“乙”）水龙头出水速度大。 题六：如图所示，茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、 。 在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中(如图所示)。实验中压力的作用效果通过____________表现出来。这个实验控制的变量是____________，探究的是____________对压力作用效果的影响。 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 （1）实验时，是通过观察_____________来比较砖块对海绵的压力作用效果。 （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用________两次实验（填序号）。 （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是______________________。一个密封的圆台状容器，放在水平面上，内装有1kg水（如图所示），若把它倒置，则水对容器内底面的作用情况是（ ） A．压强减小，压力增大 B．压强减小，压力减小 C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小 ⑴如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为 Pa，A对桌面的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强。若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则pA pB (选填“大于”、“小于”或“等于”)。 ⑵如图所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm2。杯子装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6?kg，则杯子对桌面的压力大小是 N，杯子对桌面的压强是 Pa；水对杯底产生的压强是 Pa(杯壁的厚度忽略不计，水的密度是1.0×l03kg/m3，g取l0N/kg) 。 如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（　　） A．a点的压强最大 B．b点的压强最大 C．c点的压强最大 D．d点的压强最大 在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（ ） A．与深度有关 B．与密度有关 C．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关 如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平。则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB的压力FA、FB的关系是( ) A．pA＜pB FA＝FB B．pA＜pB FA＞FB C．pA＞pB FA＝FB D．pA＞pB FA＞FB 如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙＝3S甲。甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分别为p甲、p乙，两桶煤油对桶底面的压力分别为F甲、F乙，则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙关系的说法中，正确的是( ) A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙 C．F甲＝F乙 D．F甲＞F乙 “帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是 。 题十六：下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中