.如何讲礼貌.ppt

人际交往要礼貌 （讲礼貌的重要性） 上节课我们学了什么？ 什么是礼貌 礼貌的作用 1. 真诚待人是我们社会所崇尚的 。 2．在社会生活中， 是否文明会影响到人际交往。仪表大方就是要讲究 美观得体。 3．在公共生活中，说话注意场合， 不讲粗话，也不 、恶语伤人。 4．一个人的行为举止和 是紧密相连的。文明礼貌存在于生活的 品质 仪表和语言 和气文雅，分寸尺度 强词夺理 个人的素质 点滴小事中。 如 等，就是塑造良好形象的开端。 举手、点头、起立、鼓掌 5．点头是与别人打招呼时适用的礼貌举止， 多用于 。 6．鼓掌是表示赞许或向别人祝福的 ，应适当地让对方看到以表示你的 7．在与别人交往发生矛盾或摩擦时，应该 。 8.道歉是 的表现。真诚的道歉就能化解误会，改善人际关系。 9．移风易俗 关心公益事业。这些都是文明礼貌的基本要求 迎送场合 礼貌举止 赞赏、钦佩和祝愿。 谦让为上 礼貌、真诚和诚恳 助人为乐，见义勇为 1、讲礼貌应从 做起。 2、怎样做到文明礼貌？ 日常的点滴 态度应诚恳、语言应文明 仪表应大方、行为应得体 学会谦让，互敬互让 学会道歉 尊老爱幼、尊重妇女、关爱弱者 移风易俗，助人为乐，见义勇为，关心公 益事业 在某一教室里，同学们正在做作业。“喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算。”小强说:“我正忙着呢！”这时，小林也过来了，“不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强。“当然有，请问你有什么事吗？”“这题我不会，想向你请教一下，行吗？”“当然。” 很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊……” 1、初次见面说：您好 2、客人到来说：欢迎 3、中途先走说：失陪了 4、表示礼让说：您先请 5、麻烦别人说：拜托 6、征求意见说：请指教 7、接受感谢说：这是我应该做的 8、看望别人用：拜访 9、好久不见用：久违 10、等候客人用：恭候 说一说，做一做 1、小组交流讨论：与人谈话时，应该注意哪些细节？ 2、与你的同桌或邻近的同学友好的打招呼，握握手…… 不能东张西望，不挖鼻孔、抠耳朵、搔痒痒…… 他们的行为得体吗？ 回忆自己感到内疚的一件事，和同桌组成一组，真诚地向别人说一声“对不起”。互换角色，重复一次。 1、当你向别人道歉时，你的感受？ 2、当别人向你道歉时，你的感受？ 文明礼貌集训营 弱势群体 未成年人 女性 老年人 残疾人 是对社会上处于不利地位的人群的总称。弱势群体包括哪些人呢？ 观图片，谈体会 在背景音乐《让世界充满爱》的氛围中仔细浏览图片，谈谈你悟到了什么？有什么想说的？ 本课小结 态度诚恳、语言文明 仪表大方、行为得体 学会谦让、学会道歉 尊老爱幼、尊重妇女、关爱弱者 移风易俗，助人为乐 见义勇为,关心公益事业 如何讲礼貌 （从点滴做起） 课堂检测 1、下列行为属于举止端庄的是（ ） A、在学校里，男生留有长发，女生留着长指甲 B、蓬头垢面，不修边幅，衣服既破且脏