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三年级数学下册 乘法单元练习二教案 北师大版
乘法单元练习二 教学目标: 1. 知识目标:
进一步理解掌握两位数乘两位数(有进位)的算理、计算方法。
2. 能力目标:
能利用两位数乘两位数(有进位)的乘法,解决日常生活中的简单问题。
3. 情感目标:
增加学习数学的兴趣。 教学重点难点: 能利用两位数乘两位数(有进位)的乘法,解决日常生活中的简单问题。 课前准备: 课件。 教学过程:
一、基础练习。
1. 口算。
(1) 20×10 30×20 40×30 400×30
(2) 13×20 15×10 18×30 120×40
2. 计算。
(1)32×23 26×42
要求:
提倡多样化计算方法。
展示各种计算过程,学生汇报。
提问说明每一层计算的算理;
发现问题,即使纠正。
(2)
2 4 5 2 4 6
×1 3 ×3 1 ×2 2
要求:
1)用竖式计算,格式规范;
2)同桌之间互相交流。
3)展示个别同学计算过程。
4)出现问题,及时评讲。
二、专项练习
1. 出示计算题:54×36
要求:
学生独立完成;
同桌之间互相交流,检查;
提问学生,说一说计算中遇到什么问题,要注意什么;
抽选部分学生的计算过程进行评奖。
强调连续进位时的处理方法。
2. 课件出示教材31页旅游团买门票情境图。
(1)观察途中,得到哪些数学信息。
要知道这个旅游团一共有46人,其中36人是儿童,还有儿童票和成人票价格不同,儿童票15元,成人票30元。根据这些信息你想知道什么?或者说你能提出什么问题我想知道成人有多少?我想知道儿童票一共花多少钱?这次旅行一共花多少元?买成人票需要花多少钱?同学们提出的问题真好!可见,大家都动脑筋了,下面我们自己来解决这些问题。(学生独立解决,反馈订正。)
2
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