七年级语文上册 5.19《中华民族民间故事三则》同步练习 北京课改版.docVIP

中华民族民间故事三则同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 中华民族拥有丰富多彩的民间故事。 2、给加线的字注音。 撒下（ ） 耕地（ ） 抬轿（ ） 铜瓢（ ） 规矩（ ） 干脆（ ） 腊月（ ） 着急（ ） 狼狈（ ） 3、把下列词语中的错别字改正在括号里。 ①不荒不忙 （ ） ②常命百岁 （ ） ③伸章正义 （ ） ④聪明财智 （ ） 4、解释下列词语在文中的含义。 ①狼狈： ②威风凛凛： ③张口结舌： ④神气十足： 5、加点字读音全都相同的一组是（ ） A、门楣 倒霉 媒体 春光明媚 B、咫尺 旗帜 滞留 无可置疑 C、滑稽 畸型 羁绊 汲取经验 D、伫立 铸造 贮蓄 青春永驻 【语言表达训练】 6、阿古顿巴的宝物是块石头，这块石头隐含着阿古顿巴的教导，这个教导就是 。故事顺着“ ”的线索发展，最后揭示了故事的精髓。 7、结合文章内容说说巴拉根仓是如何叫王爷上当的？ 8、你还知道哪些中国的名间故事？试列举一二个故事名字。 9、根据下列画线句子的句式、修辞仿写一句话，使之与上下文构成前后连贯的排比句。 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；_________，_________；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿茵。只要你满怀信心，尽己所能，你会感受到生命的意义。 10、与你一同就读两年的张米同学因父母工作调动要转学到新疆去读书。临行前他拿出一个精致的笔记本让你给他写一句话作为临别赠言，这则赠言该怎么写？ 【课内同步阅读】 阅读下文，回答11-13题。 让王爷下轿 一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看着王爷还不闪在路旁跪下！”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报告王爷！”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。” “是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙说，“小民没认出是王爷大驾。” “哈哈……，你就是巴拉根仓？”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗？” “不敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。 “都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗？”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。 “不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢！如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。” “真的吗？” “凭小人这点智慧来说，这点小事并不难办到。” 王爷心里想：我偏不上轿看你怎么办。便答应说：“好，好。”说着从轿里跳下来。 巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说：“聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗！” 王爷被巴拉根仓耍得张口结舌，直瞪着那双臃肿的眼睛，一句话没说就又钻进轿子。 “看！聪明的王爷，我不仅让你下了轿，还让你一句话没说又上了轿！” 随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷笑起来。 “真是个骗子！快抬轿走！”王爷大怒说。 轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道：“站住！” 王爷以为巴拉根仓又出什么鬼点子，忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说：“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停了下来！” 巴拉根仓说着催马赶路去了。 11、本文讲述了巴拉根仓骗王爷 、 ， 的故事，表现了他___________________________。 12、本文主要通过什么描写手法来刻画人物形象的？ 13、这则故事对我们有什么启发？ 【课外拓展阅读】 阅读下文，完成14-18题。 题目： ①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意， 因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。 ②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 ③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。 ④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。 ⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。