科教版六年级下科学复习题.docVIP

第一单元《微小世界》 一课：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多细节）。 2、放大镜的特点是(透明)和(中间较厚（凸起）)。 3、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。 4、放大镜和显微镜能将物体放大，使我们能看到物体的更多细节。 5、培根设计了能增进视力的眼睛。 二课：1、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（“鼻子”）这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 2、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。 三课：1、食盐是氯化钠的晶体，冰花和雪花是雪的晶体，味精是谷氨酸钠的晶体。 2、（食盐、白糖、碱面、味精）的颗粒都是(有规则几何外形的固体)，人们把这样的固体物质叫做(晶体)。 3、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 4、石英、长石、云母都是晶体。 5、制作晶体的方法有：减少水分和降低温度两种。 6、晶体的用途？ 四课：1、两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。 2、显微镜的放大倍数：目镜的放大倍数乘上物镜的放大倍数。 3、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，16岁时制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。显微镜的发现，把人类带入了一个崭新的微观世界。 4、为了看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。 五课：1、1663年，英国科学家罗伯特.胡克有一个非常了不起的发现，发现了软木薄片看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。 2、显微镜的正确使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察。 3、显微镜的每部分名称。 4、洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。黑点是细胞核。 六课：1、生物都是由细胞组成的，生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。 2、细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。 3、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 4、生命体都是由细胞组成的。 5、生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 七课：1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。 2、在水中生活着很多形态各异的微生物。 3、微生物是生物，微生物具有生物的特征，如:对环境有一定要求，对外界刺激有反应，能繁殖。 4、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。 5、水中的微生物有变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻、钟形虫、喇叭虫等。 八课：1、人类研究微小世界的必威体育精装版成果是——克隆羊。 2、我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。 3、生物是由细胞构成的，我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。 第二单元 一课：1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的，物质是在不断地发生变化的。 2、一些物质的变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。 二课：1、有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 2、物质变化可以划分为物理变化和化学变化两类，它们的区别在于是不是产生了新的物质。 3、一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如：蜡烛融化：蜡烛融化是物理变化；液体的蜡烛油汽化后燃烧是化学变化。 三课：1、米饭的成分主要是淀粉，淀粉与碘酒会发生化学反应，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。 2、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。 四课：1、小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质——二氧化碳气体。 二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭，我们喝的一些饮料中，就有二氧化碳气体，我们呼吸时呼出的气体也含有二氧化碳，蜡烛燃烧也有二氧化碳气体。 五课：1、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因与水和空气有关。 六课：1、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。 铁和铁锈比较记录表 颜色 光泽 空隙 手感 敲击 导电 磁铁 铁 灰白色 有 无 光滑 较韧 能导电 能吸引 铁锈 红褐色 无 有 粗糙 较脆 不导电 不能吸引 2、 物质的化学变化 伴随的主要现象 本质特征 蜡烛燃烧 发光发热 产生新的物质 淀粉与碘酒 颜色变化 铁钉生锈 颜色变化 小苏打和白醋 产生气体 硫酸铜溶液和铁钉 产生沉淀，颜色变化 七课：1、水和空气的共同作用，使铁生锈。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。 2、怎样减缓铁生锈的速度？ 八课