地理复习提要.docVIP

地理复习提要 2009/10/30 第一篇 宇宙环境 一、考试内容分析： 人类对宇宙的认识在不断深化 宇宙是物质的、运动的 宇宙中物质的存在形式-----天体（会举例） 最基本的天体类型----恒星、星云 天体之间相互吸引和绕转形成：天体系统 天体系统的层次：地月系——太阳系——银河系——总星系 河外星系——总星系 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、 地球的宇宙环境、 地球上生命存在的原因 太阳系图：八大行星按结构特征的分类（地球的普通性） 中心天体：太阳（质量最大） 地球上生命存在的原因（地球的特殊性） 宇宙环境的原因：八大行星各行其道、互不干扰（同向性、共面性、近圆形）；太阳光照稳定 地球自身的原因：日地距离适中；地球的体积与质量适中；地球公转与自转的周期适中 太阳的能量来源及其对地球的重大的影响 来源：太阳内部的核聚变反应 太阳影响：1.是自然界水、大气、生物循环的主要动力； 2.生产和生活的能量的来源（太阳能和化石燃料） 太阳黑子和耀斑对地球的影响 太阳大气分层 太阳活动类型 太阳活动比较 对地球影响 光球层 黑子 黑子多少和大小是太阳活动强弱的标志 对气候：降水与黑子数的相关性 干扰电离层，影响无线电短波通讯 干扰地球磁场，引起磁暴 色球层 耀斑/日珥 耀斑最强烈的太阳活动显示；但两者（耀斑黑子）常相伴出现，活动周期为11年 日冕层 太阳风 在两极地区出现极光现象 月球 （1）月球的自然环境，及其形成原因 环形山及其形成的原因 （2）月球的自转和公转的周期和方向（同步自转） 真正周期：恒星月27.32日 方向：自西向东 （3）月相变化的规律 朔望月：29.53日 月相变化是太阳、月球和地球三者位置不断变化的结果。 能根据农历日期判断月相，根据月相判断农历日期。 日食和月食的形成原因，及日地月位置的关系 （4）地球上的潮汐涨落的规律，以及潮汐的形成原因 知道月球、太阳队地球潮汐形成的作用及其差别 根据月相判断潮汐的大小 地球自转的方向及周期 自转方向：自西向东；从北极上空看逆时针方向自转；从南极上空看顺时针方向自转 真正周期：1个恒星日（23小时56分4秒） 昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二 昼夜更替 晨昏线的含义、位置 太阳高度的概念： 昼半球和夜半球的太阳高度？晨昏线上的太阳高度=0 昼夜更替的周期及意义：1个太阳日（24小时） 不同经度地方时不同 自西向东自转：地方时东早西晚；每15经度地方时差1小时 时区—区时 经度—地方时 日界线， 地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三 南半球左偏；北半球右偏；赤道处不偏， 纬度越高偏转越明显 影响：风向；洋流；河流两岸冲刷和泥沙堆积状况 地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角 公转方向：自西向东；从北极上空看——逆时针 公转轨道：近似正圆的椭圆； 近日点（1月初）公转速度快， 远日点（7月初）公转速度慢 真正周期：1个恒星年（365日6时9分10秒） 黄赤交角（体现自转和公转的关系） “二分二至图” 地球位置及相应的日期和节气、公转方向、近远日点的大致位置 10、四季与五带的形成 地球公转产生的地理现象 。正午太阳高度角的周年变化： 同日不同纬度的分布规律：由直射点所在纬线向南北降低（二分二至日） 同纬度不同季节的变化：近大远小（6月22日前后？12月22日前后？） 。昼夜长短的周年变化： 直射点所在半球昼长于夜，纬度越高昼越长 直射点移向的半球昼渐长 6月22日前后，北半球？——北半球各纬度昼最长夜最短，北极圈及其以内有极昼 12月22日前后，北半球？——北半球各纬度昼最短夜最长，北极圈及以内有极夜 春秋分日？——全球各地昼夜平分 赤道？——全年昼夜平分 。四季的划分：（中纬度地区较明显） 正午太阳高度和昼夜长短的季节变化——太阳最高、白昼最长的时间为天文夏季 太阳最低、白昼最短的时间为天文冬季 春秋是其中的过渡 。五带的划分： 昼夜长短和太阳高度的纬度分布状况——太阳辐射量由低纬度向高纬度递减——五带形成 五带界线及各自现象；五带是气候划分和自然带划分的基础 11、宇宙探测的意义和现状 了解地球的宇宙环境；开发宇宙资源（空间资源及特点、太阳能资源、矿产资源、环境资源） 二、考题分析 本单元内容在会考100分中约占10-15％； 图1