韶关市和平路小学德育工作总结.docVIP

韶关市和平路小学德育工作总结 （2010-2011学年度第一学期） 我校德育工作坚持育人为本、德育为先的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。学校德育工作围绕学校的中心工作，以“创建文明城市”为核心，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。具体工作总结如下: 一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质 1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育组具体抓，实行德育组---年级组---班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班队会；每月一次班主任会议；每学期一次班主任经验交流会；每学期一次家长会。定期举行班主任例会，切实研究解决德育工作中遇到的难点、热点问题；通过学习有关经验文章、经验介绍、走出去请进来等方式，努力提高班主任的工作能力。本学期杨晓燕老师参加区班主任专业能力大赛获一等奖，参加市班主任专业能力大赛分获综合、情景答辩、无领导论坛一等奖。 2、加强教师职业道德建设。学校把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教职员工学习时事政治、《新教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等等有关教育法规，对照规范撰写了师德师风自查自纠总结，要求全体教师树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。一、二年级组荣获2010年市群体师德创优活动先进集体称号，获区群体师德创优活动先进集体称号，陈瑢老师被评为区群体师德创优活动先进个人。 二、美化环境，陶冶情操，加强校园文化建设 1、努力贯彻执行上级有关巩卫精神，抓好学校巩卫工作，主要做好宣传教育、健康教育、疾病防治、学校环境卫生、病媒生物体防治等等工作，并把所有巩卫资料有序归档。 2、精心布置校园环境，如：行为规范、文明礼仪、卫生防病、安全教育等宣传栏、专题标语等等，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 3、在美化校园环境的同时，我校更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境，要求地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 4、大力推进“书香校园”进程，提高图书、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。 5、加强班级文化建设。要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“书香班级”、“文明班级”。 三、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。 1、抓好常规管理。少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，并定期开展活动。同时充分调动了少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，继续开展文明卫生班评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为学校开展“创文明城市”活动打下了坚实的基础。 2、加强大队和班主任工作管理。班队利用红领巾广播、宣传栏、黑板报、主题会等等对学生进行思想品德和文明礼貌教育、安全教育、禁毒教育、环保教育等，每周坚持升国旗和旗下演讲、旗下教育。利用学校集会、班队课、品德课等学习落实新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及学校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。开展丰富多采的少先队活动，寓教于乐，利用节日、纪念日，集中开展思想道德主题宣传教育活动 ： （1）开展了快乐开学、文明礼貌、心理健康、安全教育、禁毒教育、人口普查等等宣传主题班队会活动。 （2）开展了“九月十日”教师节进行尊师周活动；“十月一日”爱党颂国活动；“十月十三日”对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动； （3）开展“世界洗手日”活动。 （4）本学期进行了1次安全疏散演练。 （5）进行了“创文在行动，我该做什么”系列活动：万人签名活动、演讲比赛、黑板报评比、致家长的一封信、与黄竹小学手拉手活动等。 （6）开展“迎亚运·反邪教·促和谐”主题班队会等教育活动。 （7）进行了《