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本章未完 公映许可证 电审数字[2013]第14号 主演：魏士维 制作人：李迎丹 王晓青 11级应用心理系2班3601制片厂 兴趣测验 本节要点 兴趣测验概述 常见的职业兴趣测验 一、兴趣测验概述 （一）兴趣的定义： 兴趣是个性的一部分，是人们从事各种活动的一种动力。 一般将其定义为：积极探究某种事物的认识倾向。 （二）不同人的兴趣有不同的特点，表现为： 1.兴趣的指向性差异：有的人对音乐感兴趣，有的人对体育感兴趣。 2.兴趣的广度差异：广度是指数量范围，有的人兴趣广泛，琴棋书画样样喜欢，有的人兴趣狭窄，除了自己的专业，对其他内容一概不感兴趣。 3.兴趣的稳定性差异：有的兴趣持续时间很短，有的兴趣一辈子不变。 注意：一般而言，要进行测量的兴趣都不是短暂的，因为稳定性太差，测量的信效度难以保证！ （三）兴趣测验要考虑两个基本问题 1.兴趣的客观表现 通常兴趣不是凭空存在的，它往往与一些活动分不开。 2.兴趣的主观表现 兴趣是一种主观愿望，有时仅仅通过活动了解是不够的。 只有主观上喜欢，并在客观上有所表现者，才能准确地判断其兴趣所在。 （四）目前，心理测验学家对兴趣的研究很多，但主要集中在比较稳定的职业兴趣方面。 职业兴趣测验的历史： 1927年斯特朗（E.K.Strong）编制了斯特朗职业兴趣调查表（简称SVIB）。 库德（G.F.Kuder）编制了库德爱好记录表， 霍兰德在50年代末编制的职业爱好问卷（简称VPI） 职业测验兴趣测验后期有一定发展，但基本上没有什么实质性的突破。 二、常见的职业兴趣测验 （一）斯特朗职业兴趣问卷 （二）库德职业兴趣调查表（简称KOIS） （三）自我指导问卷 （一）斯特朗职业兴趣问卷 斯特朗职业兴趣问卷是世界上最早的兴趣问卷，它是根据经验编制的测验。 其基本做法是这样的：取两组被试，一组代表专门从事某种工作且喜欢该职业的所谓标准职业人员，而另一组则代表一般人，让两组受测者对测验项目进行诸如喜欢（L）、无所谓（I）和不喜欢（D）的选择反应，由于这些人有差异，故回答不尽相同。把这些反应两者差异的项目和在一起，便构成了某个标准职业的兴趣测验的项目集，不同的职业有不同的项目集组合，把 这些不同的项目合在一起，就构成了该兴 趣问卷的总项目。 为了确定某个人的职业兴趣，将某人对所有项目的反应分别按各种职业标准量表计分，视其得分的高低，最终确定其职业兴趣。 坎贝尔（D.Campbell）于1968年和1972年先后把库德量表中的同质性量表和霍兰德的六大职业领域引入斯特朗职业兴趣问卷，并于1974年出版了斯特朗——坎贝尔职业兴趣问卷。 该量表结果可以从三个层次上进行解释：第一层为霍兰德的一般职业主题（简称GOT）；第二层为相互异质的同质性量表（简称BIS）；第三层为职业量表。 必威体育精装版的版本为1994年的斯特朗职业兴趣问卷（Strong Interest Inventory,SII)，新版的工具包括317个项目，分为八个部分： 职业（135题） 学校科目（39题） 休闲活动（29题） 人的类型（20题） 活动偏好（30题） 活动（46题） 个性特点（12题） 工作偏好（6题） SII只能通过计算机来计分，为受测者提供剖面图、数百个量表得分以及有关的职业信息。 SII的解释基于五类量表得分： 管理指标、一般职业主题、基本兴趣 量表、职业量表和个人风格量表。 管理指标用于考察测验结果是否有效，包含三个指标： 一是总反应指标（317道题中若答题数目少于300个，说明漏答太多，测验无效）； 二是奇特反应指标（当被试者有大量奇特反应时，说明结果可疑，需进一步澄清问题所在）； 三是反应分布百分比指标（选择“喜欢”、“无所谓”、“不喜欢”各类反应的百分比，通常应该在14~60之间） SII中的基本职业量表基本上是遵循前面介绍的经验量表编制思路，在被试者答题后，分别按不同的职业量表进行标准计分，然后转化为常模分数，按常模分数的高低，确定受测者喜欢的职业和不喜欢的职业。SII中已经包括109个职业量表。 基本兴趣量表（BIS）的编制方法是把所有测验项目