思想道德修养复习课件（李雪萍）.pptVIP

作业 一、名词解释 理想 信念 爱国主义 民族精神 国防观念 世界观 人生观 价值观 人生目的 人生态度 人生环境 二、问答题 1、结合自身实际谈一谈如何认识和处理理想与现实的矛盾？ 2、什么是个人理想与社会理想，如何认识两者之间的关系？ 3、联系实际分析改革、发展与稳定三者之间是什么样的关系？一个忠诚的爱国者应如何去维护当前改革、发展、稳定的大局？ 4、联系人生态度的相关理论和自身实际谈谈如何对待人生的一些困境。 5、什么是人生的自我价值和社会价值，二者具有什么样的关系？评价人生价值的标准是什么？为什么?什么是社会主义核心价值体系? 联系人生价值的评价理论，谈一谈你对长江大学学生勇救落水少年事件的看法。 6、为什么说当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的？如何理解爱国主义的层次性？ 7、如何理解马克思主义关于人的本质的论述。 1、结合自身实际谈一谈如何认识和处理理想与现实的矛盾？理想与现实是对立统一的关系 一方面,理想与现实对立性。理想受现实的规定和制约,不能超越现实而幻想未来,也无法完全包罗现实的一切,它只能近似地反映现实发展的总趋势.理想变成现实的过程还要受到社会、主体等条件的制约。因此，理想与现实之间必然会发生冲突，发生矛盾，正是在这种冲突与矛盾的斗争中，理想才得到不断完善，才可能变成现实。其矛盾与冲突属于“应然” 与 “实然” 的矛盾。 另一方面，理想与现实又具有统一性。现实是理想的基础，理想是未来的现实。理想是现实的反映，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，理想必定要转化为现实。理想中也包含着现实，不但包含着现实中应该发展的因素，也包含着理想转化为现实的条件。在一定的条件下，理想就可为转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为幻想和梦想。 2、什么是个人理想与社会理想，如何认识两者之间的关系？ 个人理想是指个人在物质生活、精神生活、道德情操和职业等方面 的追求和向往，是各社会成员根据自身的主客观条件而确立的一种理 想。主要包括生活理想、道德理想、家庭理想和职业理想。由于每个 人所处的社会历史条件、社会环境以及经历、年龄、兴趣、爱好等 不同，个人理想往往有着明显的差异。 社会理想是指社会集体以及全体社会成员的共同理想，它在社会 中居主导地位，是一个政党的行动纲领和旗帜，是一个国家、民族对 未来美好前景的追求和向往，是一个国家、民族、社区保持良好精神 风貌的重要保证。（构建社会主义和谐社会） 个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面上 的反映，二者是辩证统一的关系，相互依存、相互制约、共同发展。 社会理想是核心，它规定、制约着个人理想。社会理想寓于个人理想之中，个人理想体现社会理想 3、联系实际分析改革、发展与稳定三者之间是什么样的关系？一个忠诚的爱国者应如何去维护当前改革、发展、稳定的大局？为什么说爱国主义是情感、思想和行为三者的完美统一？ 在我国中国特色社会主义现代化建设中，改革、发展、稳定三者是相互依存和相 互促进的。 改革是动力，通过对生产关系不适应生产力的发展，上层建筑不适应 经济基 础的方面进行的改革，进一步解放和发展生产力，为经济和社会发展开辟道路。 发展是目的，我们的一切工作最终都是为了求得经济和社会更好更快地发展。 江泽民指出：中国解决所有问题的关键是靠自己的发展。增强综合国力，改善 人民生活；巩固和完善社会主义制度，保持稳定局面；顶住霸权主义和强权政治的 压力，维护国家主权和独立；从根本上摆脱经济落后状况，跻身于世界现代化国家 之林，都离不开发展。稳定是前提，是改革和发展得以顺利进行的保证。如果政治不稳定，社会 不安定，那么就无法进行改革，就不能一心一意搞经济建设，什么事也干不 成，实现社会主义现代化的目标就会落空。我们必须处理好改革、发展和稳定三者的关系。必须把改革的力度、发展 的速度和社会可以承受的程度统一起来。在社会政治稳定中推进改革、发 展，在改革、发展中实现社会政治稳定 （1）爱国应当是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行了；（2）不管是在国内还是在同外，既要体现中国人维护国家利益的坚定信心，又要体现中国公民的文明形象和风范；（3）就充分认识和尊重人类文化的多样性，虚心学习和借鉴别国的长处和经验，并积极承担国际责任，为世界和平与发展做出贡献。 爱国主义包含着情感、思想和行为三个方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现，只 有做到三者一致的人，才是真正的爱国者。 6、当代中国爱国主义与爱社会主义的一致性。如何理解爱国主义的层次性？