unit《could you please tell me where the restrooms are》self check reading课件 人教新目标版.ppt

Self Check Reading 1. Could you please lend me your pen? 你可以把你的钢笔 借给我吗？ 【要点指津】 lend 意为“借给；借出”，指主语把自己的东西借给别人， 常用于短语 lend sth. to sb./lend sb. sth.。其过去式和过去分词均 为lent。 辨析 lend, borrow 与 keep ①lend 意为“借出”，其后可跟双宾语，即 lend sb. sth.(＝ lend sth. to sb.)，为短暂性动词，不能与表示一段时间的状语 连用。 ②borrow 意为“借入”，指“借入”他人的东西，常用于短 语borrow sth. from sb.，也是短暂性动词，不能与表示一段时 间的状语连用。 ③keep 意为“保存；保留”，引申为“借用”，用于表示借 用的时间长度，是延续性动词，可以和表示一段时间的时间 状语及 how long 等连用。 【同步互动】 —How long may I ________ your bike? —For a week. But you mustn’t ________ it to others.(2011年 浙江金华) B A. borrow; lend C. lend; borrow B. keep; lend D. keep; borrow 解析：borrow 意为“借入”；lend 意为“借出”，lend sth. to sb.意为“把某物借给某人”；表示“借多长时间”用 keep，为延 续性动词。how long 和延续性动词连用，故第一空为 keep； 由答语“但是你不能把它借给别人”可知，第二空为 lend。 2. However, in order not to offend people, learning about language etiquette is just as important as learning grammar or vocabulary.但是，为了不冒犯别人，了解语言的礼节就如同学 习语法或词汇一样重要。 【要点指津】 (1)in order to 意为“为了；以便”，后跟动词原形，表目的， 其否定形式是在 to 前加 not。 (2)as... as 意为“像……一样”，常用于同级比较。其中，第 一个 as 是副词，其后通常接形容词或副词的原形，但若其后 涉及数量或程度，可用“as much ＋不可数名词＋as”和“as many ＋复数名词＋as”；第二个 as 可用作介词或连词。其否定形式 为 not as/so... as (不如……那样)。 链接 在as... as 结构中，如有表示倍数、几分之几的词twice, three times, half 等，须置于第一个as之前。如： He earns twice as much as I do. 他挣的钱是我挣的两倍。 辨析 in order to, so as to, so that 与 in order that ①in order to＝so as to，意为“为了；以便”，引导目的状 语，两者在意义上并没有多大区别。但是 in order to 可放在句 首，so as to 则不能。如： I got up early so as/in order not to miss the train. 我起得很早，免得赶不上火车。 In order to arrive before dark, we started early. 为了在天黑前到达，我们很早就动身了。 ②so that 与 in order that 意为“为了……”，用于引导目的 状语从句。如： We started early so that/in order that we could catch the early bus. 为了能够赶上早班车，我们动身得很早。 【同步互动】 ①Li Hua’s shoes are as ________ as Zhang Hui’s.(2011年广 A 西桂林) A. cheap B. cheaper C. the cheaper D. the cheapest 解析：as... as 结构中要用形容词或副词的原形。 ②This big stone is ________ as that one. A. three times as heavy A B. as three times heavy C. as heavy three times D. heavy as three times 解