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三民中学明礼守信教育活动实施方案 2010年03月21日 17:51:08 来源:福建省晋江市三民中学【字体：大 中 小】 晋江市三民中学“我明礼，我诚信 ”明礼守信教育活动实施方案 为加强中学生的文明礼仪教育和诚信品质的塑造，提升中学生的文明素质，促进学生为人诚实守信，结合我校具体实际，制定我校中学生明礼守信教育活动方案如下： 一、指导思想 以“我明礼，我守信 ”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育， 培养中学生良好的文明礼仪习惯和诚信品质为重点内容，以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育和诚实守信实践为突破口，着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和明礼守信的素养，将明礼守信教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过明礼守信教育实践活动，使学校成为明礼守信的宣传和示范窗口，使学生成为明礼守信行动的先锋队。 二、主题宣传教育实践活动的内容和安排 启动阶段(2010年春季第三周3月17日): 1、学生代表倡议：学生代表宣读倡议书，号召全校师生明礼守信，从自己做起，以文明之行，诚信之举，做明礼守信倡导者、实践者、监督者。 2、领导讲话。 3、解读“明礼守信”教育活动方案（政教处） 4、集体宣誓。 第一阶段(2010年3月17日至3月18日):做好宣传工作，启动我校中学生明礼守信教育活动. 学习礼仪和诚信规范。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识以及学校制定的诚信规范。 1、结合学校实际，制定我校《中学学生文明礼仪规范》和《三民中学学生诚信规范》，张贴在校园醒目位置，让每一个学生把规范熟记在心上，落实在行动上。（负责： 政教处） 2、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等渠道，广泛宣传明礼守信常规知识。（时间及要求：每天宣传报道，在学生中征稿，有文明方面广播稿资料。负责：团总支） 3．学习我校制定的《中学生文明礼仪规范》和《三民中学学生诚信规范》，引导学生共同制定班级文明公约。（时间：3月25日之前各班公约上墙。负责人 ：各班班主任） 5、组织开展“明礼守信”主题班会，进行大讨论。（时间及要求：3月20号至4月15日之前每班至少开展两次文明和诚信方面主题班会，届时组织部分人员听课，并上报主题班会时间表及活动详细主持稿，负责人：各班班主任） 5．开展“读百家箴言，摘礼仪佳句”的读书活动。组织学生利用各种形式收集明礼守信方面的名言，如有关名人谈论的文明礼仪语录等，然后用方格纸书写，（时间及要求：在4月10日之前上交到政教处评比。（负责人 ：各班班主任） 6、充分利用校园多媒体，组织学生观看青少年明礼守信方面的影视教材，让学生对文明礼仪常识和诚信品质有一个全方位的认识。初一看《交往礼仪》、《公共场所礼仪及涉外礼仪》、《集会礼仪》光碟，初二、初三看《心灵的交往》、《唱响自信之歌》、《新规范、新理念、新标高、新自我》光碟。（时间及要求：4月20日之前利用活动课时间播放，制定播放时间表。负责：团总支） 7、在初一年一班先行先试，开展诚信银行诚信教育机制。（实施办法另附）日后逐渐扩大到整个年段。 第二阶段(2010年4月15日至2010年5月10日 )：具体实施明礼守信教育活动。 实践活动。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为明礼守信的宣传者、实践者、示范者。 1．继续做好期中期末考试诚信考场的设置，向学生提供诚信体验平台。 2、组织开展 “明礼守信手抄报”比赛活动。用4K纸设计版面，然后在5月10日之前上交到政教处评比。（时间及要求：5月10日之前完成，有获奖名单、奖状、奖品等。负责：团总支、各班班主任、美术老师） 3．组织学生参加“学礼仪知识，做诚信学生”知识竞赛活动。（时间及要求：5月5日之前完成，有试卷、获奖名单、奖品证书等。负责人：政教处、各班班主任） 4. 组织学生参加征文活动和读书活动。（时间及要求：5月10日之前完成，各班自行开展并把获奖文章2010年5月10日之前上报团总支。负责人：各班语文教师 ） 5、开展讲述身边发生的明礼守信故事活动。（时间及要求：2010年5月5日之前完成，有活动图片、获奖名单、奖状、奖品等。负责：团总支） 6、检验“诚信银行”明礼守信实践教育机制的运行状况，及时修订评价机制，让“诚信银行”量评激励机制在校办生根发芽。 第三阶段(2010年5月底)：对我校明礼守信教育情况进行总结、表彰，开展文明礼仪示范班级评选、文明宿舍评选和文明学生评选活动。