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2007级课程设计说明书及图纸的内容及要求 一个小组装一个资料袋,袋内内容: 说明书装订成完整的一本,依次:小组(封面统一)、个人(封面个性化); 图纸如果是计算机完成可装订;如果手工绘制折好放入资料袋中。 设计小组要完成成果: 一、说明书内容 1、设计题目(包括设计条件和要求) 2、设计方案示意图(构件组成、传动原理说明) 3、运动循环图 4、原动机的选择(集中驱动、分别驱动) 5、各执行机构分工 ***设计送料机构; ***设计冲料机构 7、小组讨论记录及成绩排名 二、图纸:设计方案布置图及机械运动简图 按比例画出机械运动方案布置图图(用计算机画或手工画,图中明确标出位置尺寸、构件长度用表格列出) 每个人要完成的成果 一、说明书内容 1、机械系统运动方案的拟定与选择 要求设计2个及以上能实现本设计课题的总体方案,分别对这些设计方案进行简单综述,包括组成、工作原理和功能、特点(优、缺点)及改进意见等;最后要求在说明书中画出这些总体设计方案的机构运动示意图 方案一:传动方案示意图(例:P247 图13-14 且要标注各构件名称) 传动方案综述、机构组成、工作原理和功能; 方案二:内容要求同上 分析比较,经小组讨论确定采用××方案。 (如果采用的是你的方案,就说明选用方案几就行了,如果不是就将所选方案示意图画出) 2、××(送料…)机构的设计 根据机械系统的运动循环图、传动方案等分解出各基础机构 2.1基础机构设计(齿轮、连杆、凸轮等等) 2.1.1 ××(凸轮..)机构 a、计算机辅助设计(自己编程或利用给出的单个子程序) b、作图法或计算机辅助设计 2.1.2 ××(连杆..)机构 同上 ﹕ 2.2机构尺度综合 将基本参数组合起来,绘制机构简图。 2.3机构运动分析 分析执行构件的位移、速度、加速度等是否满足要求,绘制运动线图 位移曲线、速度曲线、加速度曲线(计算机或手工作图) 2.4*机构动态静力分析 根据机构尺寸,合理估算各构件质量、质心位置、转动惯量(列表见P250) 绘制一个周期内平衡力矩 变化图 2.5*飞轮设计(P238 参考资料 心得体会 二、图纸: 1、基础机构设计图 图号视情况而定,计算机画或手工画,注意尺寸标注 2、执行机构运动简图 图号视情况而定,用计算机画或手工画,图中明确标出位置尺寸 注意:设计说明书内容要完整 1)完成设计所用方法及其原理的简要说明。 2) 列出必要的计算公式及所调用的子程序名。 ’ 3)写出自编的主程序,子程序及编程框图。打印出自编的全部程序,对程序中的符号,变量作出说明,并列出数学模型中的符号与程序中符号的对照表。 4)用表格列出计算结果,用计算机或人工画出主要的曲线图。 机构设计补充说明: (1)对以上的方案进行分析比较和论证,决定其中一个方案为你的总体设计方 案;画出总体设计方案的机构运动简图(正式上交的图纸、手工画或计算机画均可。手工画时为1号或2号图纸,计算机画时用A4号打印纸,而且都必须满足机械制图的要求)。 (2)分析选定的总体方案的机构组合特征, 若总体设计方案为一多自由度的组合机构,则要求分析机构之间的运动协调关系,绘制运动循环图。若总体设计方案为一单自由度的、由多个基础机构串连组成的机构,则不要求绘制运动循环图。 (3)基础机构设计 根据给定的运动轨迹、运动规律、运动速度以及机构的总体配置和结构要求等,设计组成你所选定的机构的各基础机构,如连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、槽轮机构、棘轮机构、螺旋机构等。要求求出各基础机构的主要尺寸参数,如连杆机构的杆长、齿轮机构的齿数、凸轮机构的运动规律和凸轮廓线、槽轮机构槽轮的槽数等并简单叙述主要尺寸参数的求解过程;上交的图纸为1号或2号图或用A4号打印纸打印。 (4)机构运动分析 用图解法时,则对你所设计的整个机构进行1~2个位置的运动分析;画2号图,绘图时应遵循制图有关规定。用解析法时,则对你所设计的整个机构进行一个运动循环的运动分析,编制计算机分析程序或选用软件说明,用A4号打印纸打印分析结果。 2007级(1班)《机械原理课程设计》安排 时间:18周~19周 地点:W-4307、L-2405、L-2401 (可以在图书馆等地) 教材:《机械原理课程设计手册》邹慧军主编,高教出版社 设计题目:1)教材上所列之中选择 2)自选经指导教师批准 说明书及图纸要求:(见…要求) 时间 内容 要求 18周 (星期一) 明确设计目的、任务及时间安排; W-4307 老师讲述方案设计有关知识 学生分组明确、任务明确 一般每9~10名学生为一大组,抽签选
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