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你今次考试的得分为：20?分 本测验总分：20分?考试时间：60分钟?考试剩余次数：1次 ????? 测验描述 结业测验 一、单选题 1、以下关于教学档案袋的说法中，不正确的是（1分）? ?A.档案袋反思法即以专题的形式对教学实践进行反思的方法 ?B.教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师，因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功底 ?C.档案袋建立的过程，就是教师对已有经验进行整理和系统化的过程，实际上就是教师自我反思的过程 ?D.使用档案袋进行反思时，教师应首先根据自己的教学实际确定反思的专题，然后由教师本人根据这一专题反思自己的教学观念、教学行为；记录下自己过去的状况、现在的状况、自己的进步以及尚需努力之处等 2、电子教案开发工具有很多种，有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览，下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览（1分）? ?A.FrontPage ?B.Dream Weaver ?C.PowerPoint ?D.Authorware 3、在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，下列选项中没有体现研究性学习评价特点的是（1分）? ?A.评价贯穿研究性学习的多个阶段 ?B.以形成性评价为主 ?C.以定量评价为主 ?D.以促进学生的能力发展为目标 4、王老师被学校派到一个偏远山区的农村小学进行支教，全校有37个学生，其中1年级8人，2年级6人，3年级6人，4年级7人，5年级6人，6年级4人，为了充分利用好这次教学的机会，下列教学方式王老师最好选择（1分）? ?A.王老师可以给一个年级上课时，让其他年级的学生上自习 ?B.王老师可以把每个年级的课时缩短，每天就能照顾到所有的班级 ?C.王老师可以辛苦些，延长总的教学时间，学生们分段来学校上课 ?D.王老师可以采用复式教学，即在同一个教室里给不同年级的学生上课 5、以下有关研究性学习的描述不正确的是（1分）? ?A.教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 ?B.学生是研究性学习的主体 ?C.广义上，学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习 ?D.研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力 6、多媒体网络教室的资源系统是指（1分）? ?A.辅助备课资源、学科资源库和素材库 ?B.控制面板和电子教室 ?C.学生使用的多媒体计算机 ?D.教师使用的多媒体计算机 7、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是（1分）? ?A.知道电子邮箱是互联网最常用的服务之一 ?B.能够总结出电子邮箱的地址格式特点 ?C.能评判电子邮箱在信息时代日常交流中的价值 ?D.能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件 8、关于教学实施中的5P原则，下列说法中正确的是（1分）? ?A.5P原则只有在理论上才能实现 ?B.5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的 ?C.5P原则只适用于以学生为中心的教学 ?D.5P原则只适用于以教师为主导的教学 9、教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是（1分）? ?A.教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想 ?B.教学设计和教学实施是紧密联系的两个教学阶段 ?C.教学设计为教学实施明确了教学方向，并制定了达到目标的可操作性策略和资源 ?D.教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案 10、下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究；② 对行动的研究；③ 在行动中研究；④ 由行动者研究。（1分）? ?A.①②④ ?B.②③④ ?C.①②③ ?D.①②③④ 二、多选题 11、在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素（1.5分）? A.实施教学的课堂环境 B.学生的性别比率 C.老师自身的信息素养 D.学生的学习基础 E.本单元教学内容的特点 12、王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（1.5分）? A.使用Word提供的“另存为”功能，点击“工具”→“另存为”，选择相应的保存路径 B.使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比较文档”，选择要比较的文档后，Word就会自动进行两个文档的比较 C.单击“工具”→“字数统计”，Word就会自动统计出我们整篇文档或者是我们选中区域的字数信息 D.Word提供有自动保存的功能，如果发生了断电，文档中保存的是断电前你正在编辑的内容 E.使用快捷键Ctrl+C，可以实现粘贴的功能 13、当你上网看到一个好的网站时，你通常会将其保存在IE浏览器的收藏