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课标 要求 1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的 时代背景及影响。 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些 美术作品产生的时代背景和艺术价值。 3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些 音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会 生活的影响。 考试说明 19世纪的世界文学艺术 (1)文学的主要成就 拜伦的《唐璜》巴尔扎克的《人间喜剧》 列夫·托尔斯泰的《战争与和平》 (2)有代表性的美术作品 莫奈的《日出·印象》 凡·高的《向日葵》 (3)有代表性的音乐作品贝多芬的《英雄交响曲》 现代艺术 (1)毕加索的美术作品 (2)影视艺术的产生与发展 本讲内容在课标及2011年考试说明中的表述 一、浪漫主义文学(18世纪后期到19世纪中叶) 1、历史背景: ①18世纪后半叶到19世纪中叶,是欧洲革命与改革的年代。 ②资本主义的剥削使人们普遍感到失望,对启蒙理性的幻灭。 2、代表人物 拜伦:英国诗人,代表作《唐璜》。 《唐璜》被誉为“讽刺现代社会积”的百科全书。 二、批判现实主义文学(19世纪中叶到20世纪初) 1、背景: ①工业革命进行,贫富分化加剧,社会矛盾暴露; ②人们要求对社会现实进行冷静、深刻的审视和批判。 2、代表人物与作品 ①巴尔扎克与《人间喜剧》:展示了19世纪前期整个法国的社会生活,是“资本主义社会的百科全书”。 ②托尔斯泰与《战争与和平》:被称为“近代的《伊利亚特》”。 3、基本特点: 真实地反映和再现现实生活,并进行揭露和批判。 浪漫主义文学与批判现实主义文学的区别 ☆浪漫主义文学的特征: (1)对社会现状强烈不满,强调抒发个人情感,歌 颂了民主和自由,热情鼓励人们为争取自由、幸福 和解放而斗争。 (2)积极追寻理想世界,以美好的理想和憧憬从侧 面彻底抨击当时的社会。 ☆批判现实主义文学的特点: (1)真实地反映和再现现实生活。 (2)揭露社会现实。 (3)追求人本主义理想,主张社会改良。 (4)注重对典型人物的细节描写。 19世纪以来世界文学流派比较 浪漫主义作家在政 治上反对封建制 度,批判现实的黑 暗,矛头指向封建 贵族,反对新生的 资本主义社会中的 封建残余,同时也 展示了资本主义社 会的残酷现实 反对崇尚理性,强调歌 颂人的本能 感情;反对 古典主义文 学形式主义 的束缚,在 创作中采用 夸张手段, 富于幻想和 传奇色彩 法国大革命;资本主义社会秩序引起人们的失望和不满 18世纪末到19世纪30年代 浪漫 主义 影响 特征 背景 时间 流派 现实主义作家揭 露了资本主义社 会本质,对资本 主义社会及其法 律、道德提出了 强烈的控诉,同 时,深切同情饱 受辛酸苦难的劳 动人民 强调真实具 体地描写现 实生活,详 尽分析人类 行为互相冲 突的趋势, 着力再现典 型环境中的 典型人物; 以长篇小说 作为主要形 式,使长篇 小说的创作 空前繁荣 工业革命,资本主义经济的发展,社会矛盾日趋尖锐复杂;继承了古希腊以来的文学优良传统;18世纪的启蒙文学为其勃兴做了直接准备 19世纪30年代以后 批 判 现 实 主 义 是一种流派众多、 风格各异的多元 化文学,其共同 点是集中表现自 我,在艺术手法 上反传统 第二次工业革命 后,经济危机、 世界大战等社会 问题使人们对资 本主义产生了普 遍的危机感,他 们迷茫、痛苦而 找不到出路 20世纪30年代达到鼎盛 现 代 主 义 1、“这种文学不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,塑造出鲜明的人物形象;它在文学创作风格上,以想像力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点。”请问,这一段所描述的是哪一文学形式 ( ) A.浪漫主义文学 B.现实主义文学 C.现代主义文学 D.民族文学 2、“他是一个天才的艺术家,不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图,而且创作了世界文学中第一流的作品。”这是对下列哪位人物的高度评价( ) A.巴尔扎克 B.列夫·托尔斯泰 C.雪莱 D.狄更斯 3、现实主义文学的特点是( ) ①真实地再现现实生活 ②对现存社会进行无情的揭露和批判 ③根据现实生活来塑造人物 ④具有丰富想像力的构思和浪漫情节 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ A B A 三、贝多芬与古典主义音乐(1750-1827) 1、背景: 18~19世纪之交,欧洲的工业革命正在开展,整个社会面貌尚未大改变,但资产阶级政治革命的风云激荡,拿破仑战争使欧洲的仁人志士追求进步自由,德国尚未统一。 2、作品特点:构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主
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