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《安全在我心中》主题班会教案200年9月 一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 二、班会准备： 1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、全体学生学习《中小学安全知识读本》 4、全班统一学习、黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命安全第一八个美术字。 三、班会程序： （一）、主持人宣布班会开始： （二）、全体学生学习《中小学安全知识读本》 （三）、知识竞赛：主持人提问，全班同学回答。分必答和抢答题两种情况，题目都从《中小学安全知识读本》中选出。 （四）、小品表演《车祸之后》全班同学找出错误之处。由陈海旭、赵云鹤、赵辛、表演。 （五）、结合所找材料谈谈自己对交通安全的感受： （六）、学习并朗诵交通安全标语： （七）、班主任总结：同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！ （八）、主持人宣布结束。 三 班会效果反馈： 通过这次班会课，学生基本上对安全第一、生命至上有了体会，能结合小品找出一些错误的交通安全知识，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期效果。当然，安全工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。 《法与我们息息相关》主题班会教案 2008年10月 班会目的 ：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。 班会准备： 1 查阅《中小学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》2 以小组为单位排练文艺节目3 制作案例幻灯片，并配录音说明4 学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动班会过程 1游戏与智力问答，紧张又不失趣味的游戏形式，而目的旨在让同学搜集，学习，了解一些基本的法律常识与规范，使同学们在日常生活中自觉的掌握他们，运用他们。 2.小品展示《案件重现》通过小品，案件重演，以比较轻松的形式，从一个小的角度着手，对学生进行法制教育，在学生中引发讨论，使学生根据这些法律和道德规范，在心中形成冲击，树立法律道德意识，并引导他们树立正确的对错观，以期在将来的生活中，学生能够根据法律道德规范指导自己的行为。 在观看小品后，引导学生发起讨论，对于具体事例，法律与道德规范应该怎样配合，以期达到使每个人都自觉遵守社会行为规范的目的。 4《学法》快板5相声《如此兄弟》 6总结未成年人的不良行为: 旷课、夜不归宿；携带管制刀具； 打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物； 偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； 其他严重违背社会公德的不良行为7评选我们自己的“法制之星”，让他/她做我们的领头人，在平时的学习生活中发挥模范带头作用，知法、信法、守法。8.集体签名活动由法制之星带领，全班同学参与，在事先准备好的横幅上庄严地留下自己的名字及简短感想，承诺在日后的学习、生活中遵纪守法，依法办事。班任总结通过这次班会，我们对这次的主题——有了一个较为深入的了解，希望大家能通过这次班会的引导和催化，加深对青少年犯罪的认识和树立相关的法律意识，克服自己作为学生中的高智商精英群体所带来的一些缺点，并且更要记住的是，不要把未成年人犯罪看作是自己不会做，不管别人做不做的事，而是要赋予自身一种社会责任感。此外，大家还要清楚了解，法律不仅仅具有惩罚性的功能，其实它更大的功能在于调节和控制方面，我们要让法律这个武器成为今后我们学习生活工作的准绳，时刻对你的行为起调节和约束作用，做一个遵纪守法的好公民。这不但是你们所要达到的目标，也是老师我们也要达到的目标谢谢大家《自护、自救安全教育》主题班会 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握