复式条形统计2.doc

课题 复式条形统计图 第2课时 课型 练习 学 习 目 标 　1．通过复习，使学生进一步掌握已学统计表和统计图的特点及绘制方法。 　　2．能够对统计表和统计图进行一些简单的分析和整理，培养学生初步的分析辨异能力。 重难 点 能够对统计表和统计图进行一些简单的分析和整理 学习方式 实践 交流 教具 小黑板 学具 教学活动 教师活动 系统练习 学生活动 学生自主完成 教 学 过 程 教师活动 一.填空 1．常见的统计图有( ) ( )( )。. 2．条形统计图可以表示（ ）的多少。 3．在制作统计图表前们做工作 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 男 13 5 1 2 5 女 8 3 2 4 8 c.请将下面的条形统计图补充完整。 d.认真观察上面的统计图，你还能提出什么数学问题？ 二、填表 1.下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图 ① 男工人数最多的是（ ）小组，最少的是（ ）小组; 女工人数最多的是（ ）小组，最少的是（ ）小组; 从图上可以看出（ ）小组的人数最多，（ ）小组的人数最少． ② 通过计算，能知道第一小组是（ ）人，人数最少；第二小组是（ ）人，人数最多；第三小组是（ ）人． ③ 第一小组男工人数是女工人数的（ ）倍。 ④ 第二小组男工人数占第二小组人数的（）⑤ 全车间有工人（ ）人，其中女工（ ）人，占（ ）。 ⑥ 第一小组女工人数比男工人数少（）% 。 ⑦ 全车间男工人数比女工人数多（ ）% 。 2. 下图是北京市和深圳市的气温统计图。 2005年2月 1. 浅色直条表示（ ），深色直条（ ）。 2. 每个单位长度直条表示（ ）。 3. 看这幅条形统计图 板书设计 统 计 条形统计图特点：可以清楚表示数量的多少。 作 业 设 计 基础题 基础练习，了解统计图的种类。分辨什么数据用什么统计图描述更清楚更直观。 提高题 让学生选择一题来绘制统计图： 1、绘制统计图需要哪些数据？ 2、绘制统计图你需要注意什么？ 创新题 教学反思