六年级语文上册习作二.pptVIP

第一课时 习作指导 学习目标 1、了解读后感的格式特点和写法上的要求。 2、完成“祖国在我心中”演讲稿写作前的构思。 自学指导 认真阅读课本第35页《习作》部分的文字，重点读第二自然段，注意演讲稿格式和写法上的要求。思考：演讲稿与书信在格式上有什么区别？ 5分钟后老师提问检查学习的效果。 自学检测 1、填一填 写演讲稿，一般来说，要根据听讲人的身份，写上适当的（ ）;然后写演讲的( ),注意结合( )把要表达的观点说清楚；然后可以用简洁有力的语言（ ），或向听众（ ）。 演讲稿的称呼语要在开头一行（ ）写；出于礼貌和对听众的尊重，还要在演讲稿的称呼后面写上问候语，问候语的位置应（ ）写在演讲稿结束后一般要写上（ ） 这类的对听众表示感谢的话。 1、填写句子和人物的姓名。 （1）我爱我们的民族，（ ）（ ） （2）我是中国人民的 儿子， （ ）（ ） （3）（ ），唯有他发扬起来，中国才有真进步。（ ） （4）我爱（ ），爱（ ）。离开了她，离开了他们，我就无法（ ），更无法（ ）。 （ ） 习作要求 1、格式正确，语言得体，符合身份。 2、用具体的材料表达自己的观点，书写工整，书面整洁。 3、结尾点明主题、发出号召，表达出爱国之情和报国之志。 第二课时 完成习作 学习目标 1、按照习作要求争取在30分钟内完成自己的习作。 2、学习修改自己和别人的演讲稿。 第三课时 习作讲评 学习目标 1、展评作品，欣赏写得好的同学的作文，帮他指出优点，找出问题。 2、问题诊断，对问题较大的作文，咱们一起想办法修改。 课堂作业 1、按照老师的建议，对自己的作文进行认真的修改。 2、找一找自己作文存在的主要的问题，以后在写作中要避免类似的问题。 * 称呼 主要内容 具体材料 点明主旨 发出号召 顶格 空两格 谢谢大家，我的演讲完了 写作 我深情地爱着我的祖国和人民 周恩来 邓小平 唯有民魂是值得宝贵的 鲁迅 我的祖国 我的人民 生存 这是我们自信心的泉源 巴金 *