星火英语——高中英语语法-独立主格结构总结（全）.docVIP

在高中英语语法的学习过程中独立主格结构应该是最令我们头痛的一个语法点，因为从名称上看太抽象，同时汉语语法中又没有对应的语法点可以参考。究竟独立主格结构有没有想象中的那么可怕，我们究竟用什么方法能高效掌握呢？星火英语老师为大家总结的经典独立主格结构。? 一、 ? ??? 构成：逻辑主语+逻辑谓语 ??? 特点：1.?用逗号与主句分开； ?????????????????? ???2.?逻辑主语与主句主语不同，单独存在。 ??? 句中位置：句前、句末或句中，位置相当灵活。 ??? 注意事项：独立主格结构与句子之间不能使用任何连接词。 ? ??? 说到此处可能我们仍然是一头雾水，对独立主格结构没有任何概念，别着急，我们举例来说明。 ? 例：Weather permitting, we will go on an outing to the beach tomorrow. ?如果天气允许的话，我们将在明天组织一次海滨旅游。 析：weather permitting为独立主格结构，该结构与主句之间用逗号隔开，weather为逻辑主语；permit为逻辑谓语，独立主格结构与主句之间没有任何连接词。 ? 初步总结： ??? 1.?独立主格结构的主语和主句主语肯定不同（例句中的是weather和we）； ??? 2.?两者之间没有连词连接。（肯定的！！只有两个完整的句子之间用逗号时，才有连词的存在空间。Weather permitting本身不是完整的句子，所以不可能用连词。） ? 二、? ? ?? 1．??+非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词） ?? 2．??+（being）+表语（名词、形容词、副词、介词短语） ? 1.?逻辑主语+非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词） ①逻辑主语+不定式 ??? 由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作或状态，在句中常作原因状语，偶尔作条件状语。 例：His mother to come tonight, he is busy preparing the dinner. ?他母亲今晚要来，他正在忙着准备晚饭。 析：“来”的动作还没有发生，表示将来。 ? ②?逻辑主语+现在分词 ??? 现在分词在句中作状语时，其逻辑主语必须是主句的主语；如果现在分词的逻辑主语与主句的主语不一致时，就应在现在分词前加上逻辑主语，这便构成了现在分词的独立主格结构，该结构在句中常作时间状语、原因状语、条件状语和方式状语等 例：The guide leading the way, we had no trouble getting out of the forest. 向导领着路，我们毫不费劲地走出了森林。 析：lead动作的发出者是the guide，两者构成逻辑上的主谓关系。 ? ③逻辑主语+过去分词 例：The key to the bike lost, he had to walk to school. 由于丢了自行车钥匙，他只好步行回学校。 析：the key肯定是被人给Lost的，所以两者之间构成动宾关系。 ? 进一步总结： ??? 逻辑主语+不定式：表示尚未发生或即将发生的动作。 ??? 逻辑主语+现在分词：表示动作正在进行。 ??? 逻辑主语+过去分词：表示被动或者完成意义。 ? 2.?逻辑主语+（being）+表语（名词、形容词、副词、介词短语） ??? 英语中常用的还有一类无动词独立主格结构。这种结构往往看做是“名词/代词+being+表语”结构中省略了being，主要有如下几种情况： ④?逻辑主语+名词 例：I received many??gifts, many of them books.. 我收到很多礼物，其中很多是书籍。 ? ⑤?逻辑主语+形容词/副词 例：Music over, all the audience stood up with fits of applause.. 音乐以结束，所有的观众都站了起来报以热烈的掌声。 ? ⑥?逻辑主语+介词短语 例：Many people were lined along the streets, flags in hands. 很多人排队站在街道旁，手里拿着旗子。.. ? 三．使用独立主格结构的注意事项： ? ??? 1.?独立主格结构的逻辑主语是代词或者在there be结构中，独立主格结构中的being/having been?不能省略。 例：It being Sunday, we went to church. 因为是周日，我们去做礼拜了。 ? ???? 2.?在“逻辑主语+介词短语”的独立主格结构中，如果逻辑主语和介词短语之间的名词都是单数，习惯上不用任何冠词。 ? ??? 3.“逻辑主语+现在分词”与“逻辑主语+ha