工程管理专业人才培养的创新策略.pdfVIP

第二届中国工程管理论坛论文集 工程管理专业人才培养的创新策略 肖鹏 (安徽大学工商管理学院，安徽合肥，230039) 摘要：论文在阐述工程管理的内涵的基础上，提出了工程管理专业人才培养的目标和基本要求，并提出了工程管理专 业人才培养的创新策略。 关键词：工程管理；人才培养；创新策略 近几年，我国的经济建设突飞猛进，政府通过 从性质上来看，工程管理可以分为宏观和微观 扩大基本建设投资来拉动内需和刺激消费，借以推 两个层次：宏观上的工程管理主要是指政府对于工 动国民经济的高速增长，因此，各类工程项目和基 程项目的整体规划、评估和审查、招标组织、质量 本建设项目相继开工建设，这就产生了对既掌握程 监管等；微观上的工程管理主要是指企业在工程建 技术又熟悉经济管理的专业人才的旺盛需求。人才 设过程中的计划、组织、领导和控制等行为。在微 一直都是创新的源泉与载体，为此，各高校纷纷设 观领域，工程类型繁多，包括道路、桥梁、水利、机 立工程管理专业，既是满足社会对复合型人才的需 场、港口、房屋建筑等一切土木工程。按照不同的 要，为建设创新型国家服务，也是为了培养复合型 投资主体和工程项目不同的经济效益、社会效益和 人才，提高办学质量，提升管理科学与工程学科实 市场需求，工程项目一般可分为三类：基础性工程 力的需要。虽然各大高校已经在工程管理人才的创 项目、公益性工程项目和竞争性工程项目¨J。 新能力培养方面获得了一定的成功，但在实践过程 1．2工程管理专业人才培养的目标 中仍需不断创新培养途径与方法，不断调整培养方 向，提升创新能力，才能适应新的市场竞争的 工程管理涵盖了工程建设管理的各个方面。工 需要。 程管理专业是由原有的管理工程、涉外建筑工程营 造与管理、国际工程管理、房地产经营管理等专业 l 工程管理专业人才培养的内涵 优化调整而来，它培养出来的人才的知识结构和专 业能力应能基本上覆盖工程建设管理的主要方面。 同时，工程管理专业的培养目标也非常明确：培养 1．1工程管理的内涵 具有管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握 工程管理(EngineeringManagement)是一门综现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工 合管理学、经济学、土木工程学以及计算机科学等 程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高 必威体育精装版研究成果而形成的一门新兴的边缘学科，工程 级管理人才。 项目管理是指工程建设者运用系统工程的观点、理 1．3工程管理专业的基础课设置要求 论和方法，对工程进行全过程和全方位的管理，其 基本特征是面向工程，实现生产要素在工程项目上 要以工程建设全过程为主线确定培养方案中的 的优化配置，为用户提供优质产品。由于管理主体 专业基础课，改变以往人为把建设全过程划分为建 和管理内容的不同，工程项目管理又可分为建设项 设管理、设计管理、施工管理等部分单独设置专业 目管理(由建设单位进行管理)：设计项目管理(由