新目标英语七年级下册Unitt1第一课时教案.docVIP

Unit 1 Where’s your pen pal from ? Section A 第一课时 一、教学目标： 1、目标语言 重点词汇：Eight counties： China, Canada, France, Japan, the United States, The United Kingdom Australia, Singapore Six cities: Beijing, Sydney, New York, Paris, Toronto, Tokyo 重点句型：Where is your pen pal from? He’s from Australia. Where is John’s pen pal from? He’s from Japan. Where does he live? He lives in Paris. 2．综合能力：运用学过的知识，能够向别人介绍自己的， 3、情感渗透：通过学习了解世界。 二、教学准备： 教师准备: 相关国家和城市图片的课件 录音机学生准备: 利用录音机或点读机自学P1-2的单词和两个句型。 预习导航（同学们要准备好，上课时我们检查的哦） 1. 你能用英文写出下列国家和地区的名称吗？ 1加拿大 ____________ 2法国_____________3日本__________ 4美国_____________ 5澳大利亚___________6新加坡____________7英国____________8中国___________ 9悉尼___________ 10纽约_____________11巴黎 ___________12多伦多___________ 13.东京 ___________ 2. 学会询问和回答人们来自哪里的句型是： 1）— （你来自哪里）？ — （我来自加拿大） — （他来自哪里）？ — （他来自美国） 学会询问和回答人们住在哪里的句型是： 2）— （你住在哪里）？ — （我住在北京） — （她住在哪里）？ — （她住在纽约） 三、教学过程： Step1导入（检查学生预习情况） 1. 出示课件(国家或城市) 提问：Where is it? 学生回答：It’s… 教师矫正单词的发音，并领读单词，使大部分学生都能自如地读单词。 2.再一次出示相对应的图片，让学生说出对应的单词。 3.总结八大国家，六大城市。并帮助他们归纳城市的所在国家。 Eight counties： China, Canada, France, Japan, the United States, The United Kingdom Australia, Singapore Six cities: Beijing, Sydney, New York, Paris, Toronto, Tokyo China(Beijing), Canada(Toronto), France(Paris), Japan(Tokyo), the United States(New York), the United Kingdom, Australia(Sydney), Singapore Step2学习目标语言。 1. 教学SectionA 1a,1b。（听录音） 2. 利用图片询问： —Where are you from? —I’m from . (八大国家) —Where do you live? —I live in .（六大城市） (帮助学生理解这两个句子的意义，让学生在模仿、操练中掌握句子的结构)。 3. 利用名人的图片，引出第三人称单数的学习。 —What is he/she from? —He’s/ She’s from . (八大国家) —Where does he/she live? —He/She lives in . （六大城市） 4. 引导学生展开Pairwork活动，利用图片进行口语交际训练，达到脱口而出的教学任务。 Step3 运用目标语言。 1. 任务一：教学section A 2a. 2. 任务二：听录音，完成2b，2c部分。 3. 任务三：调查。模仿2c表格，完成至少3人的调查活动，并