教师面试试讲物理《功率》说课稿.docVIP

7．3 《功率》说课稿 湖南工业大学应用物理081班 颜艳艳 一．教材分析 《功率》是普通高中新课程实验教材必修2第七章《机械能守恒定律》的第3节内容。功率是反映力做功快慢的物理量，而功体现了力的作用在空间上的效果积累，同时功又是能量转化的量度，功率和功的教学既是延伸了前面所学的力的相关知识，又为后面即将学习的能的相关知识做好了铺垫，所以本节课在第七章中占有重要的位置。《高中课程标准》中对《功率》的教学要求为：理解功率的概念，会用功率的公式进行平均功率、瞬时功率的计算，会分析机车的两种启动模式。 功率的概念广泛应用于人们的日常生活和科技之中，其定义、表达式P=W/t、单位等学生在初中已经学过，教材中首先通过两台起重机做功相同，时间不同引入了功率的概念和定义式，在学生已有的知识基础上，通过对动力机械的分析，讨论了额定功率和实际功率，并说明了物体做功、机器做功的功率等说法实质都是力做功的功率．如：汽车的功率就是牵引力的功率，起重机起吊重物的功率就是钢绳拉力的功率．理解功率与力、速度的关系，3 功率 一、功率 1定义：功和完成这些功所用时间的比值 2、表达式：P=变形式P=Fv； 3、单位：W、W。 二、额定功率与实际功率 1额定功率：正常条件下可以长时间工作的功率2、实际功率：实际输出的功率 三、功率与速度的关系 P=Fv 《》说课