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实习大纲目录 《外出写生采风》教学大纲 2 《外出考察采风》教学大纲 6 《民族艺术研究与考察实习》教学大纲 14 《专题设计实习》教学大纲 23 《印刷实习》教学大纲 27 《毕业实习》教学大纲 32 《外出写生采风》教学大纲 一、实习基本信息 实习环节代码：100711 实习环节名称：外出写生采风 英文名称：Collect folk and landscape painting 实习周数：2周 学分：2.0 适用对象：艺术设计专业一年级 先修课程与环节：设计素描、设计色彩 二、实习目的和任务 1、通过实习考察。使学生熟悉我国优秀的自然与人文文化，能运用正确的立场、观点、方法认识生活思考生活，独立地客观地分析和解决学习创作中的实际问题，使学生将来更好地适应社会。 2、检验学生掌握基本知识和基本理论的水平，培养学生理论联系实际的能力，将所学的理论知识及绘画技巧运用到实际领域中去，发现不足，找出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好的专业基础。 3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会对该专业的新要求，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促进教学质量的提高。 4、实习任务：风景色彩写生、风景、人物速写、建筑速写，了解自然科学知识，了解民俗风情，收集创作素材。 三、实习方式 选定相关风景区或民俗民间风土浓郁的写生基地，在基地内进行风景色彩写生、风景、人物速写、建筑速写，了解自然科学知识，了解民俗风情，收集创作素材。学生对景写生，教师进行相关技法的指导。在写生期间内要求学生完成一定数量的风景绘画、速写、建筑速写等作业。 四、实习教学（或指导）方法与要求 1、专业指导由基础教研室多名教师负责，分组集中进行教学和指导。 2、学生写生期间以小组进行写生活动，教师开展对小组的写生指导。 3、在教学方法上采取技法讲授、教师作品写生示范、学生个别辅导的方法开展。 4、要求学生实习时间满2周方能评为及格。 5、实习成果要求： （1）、色彩风景写生作品10幅，速写作品20幅。 （2）、创作素材的收集（图片、照片、文字资料若干） （3）、实习调查报告一篇（1500——2000字） 6、纪律表现要求和评定： （1）、严格遵守纪律，遵守国家有关文物保护的相关法规和要求。 （2）、积极主动地学习专业知识和收集创作素材，善于思考和观察，善于吸收我国传统艺术和民间艺术的精华，丰富知识、开阔视野，为将来的创作打下坚实的基础。 （3）、在实习期间要去学生完成一定数量和质量的写生作品，认真收集创作素材（照片或其他文章图片资料）认真做好必要的调查、采访或座谈，填写实习成果汇报表，完成基础实习调查报告一篇。 （4）、实习指导老师和实习小组成员根据实习生对实习工作的态度、出勤率、遵纪守法等情况进行考评。 五、实习内容和时间安排 （一）基础实习――色彩风景写生（１４天交替） Ａ、实习具体内容：利用水彩画、水粉画、油画等工具材料现场对景写生，表现出风景的光色、空间等变化，并能结合专业特点，对技法进行相应的辅助练习． B、时间分配：每日上午、下午 C、实习地点与场地要求：风景区或民居区，无特殊场地要求． （二）基础实习――风景速写写生（１４天交替） A、实习具体内容：以建筑、民居为主要描绘对象，结合环境设计艺术专业，利用速写击发，表现出建筑、民居的风貌特点、结构构造、透视角度等，结合当地民间民俗，适当表现当地人物，能突出速写的语言特征，在线条和快速表现上有所提高。 B、时间分配：穿插于每日的色彩写生中完成。 C、实习地点与场地要求等：风景区或民居区，无特殊场地要求． 六、实习基本要求 写生实习基本要求 1、要求 (1)了解(理解、掌握或熟练掌握) Ａ：理解风景写生的相关理论和写生技法技巧； Ｂ：掌握风景写生中的色彩变化原理，能利用色光变化进行色彩的写生练习。 Ｃ：熟练掌握水彩画、水粉画的风景写生表现技法，并能比较熟练掌握建筑速写写生要领和技法。 (2)学生实习安全教育和注意事项等 Ａ：要求学生实习时间满２周，在期间内完成实习相应任务； Ｂ：要求学生在实习期间严格遵守写生纪律，遵守国家有关文物保护的相关法规和要求，遵从集体行动的相关规范，遵守相应的安全规范，预防发生安全事故。 Ｃ：所有野外写生活动以小组进行，小组长及班干部对小组纪律负责。 Ｄ：注意个人饮食卫生和生活卫生，出现生病同学及时报告并在当地就诊。 Ｅ：遵守既定的作息安排，教师每晚定时清点学生人数并查房。　 2、重点、难点 重点： 风景写生中的光色变化以及表现，风景、建筑速写的表现要领， 难点：水彩风景写生中水彩语言特点的把握，色彩写生的客观再现与主观表达。 3、说明：（对教师指导实习、学生进行实习要求的具体说明） Ａ：教师利用晚上的部分时间对学生当天的写生作业进行集中的讲评，学生可对