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七年级册数学教学计划一、学情分析从来看，本班无论优秀率还是合格率都，与我预期的目标有较大的差距。学生在知识运用上很不熟练，特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。二、指导思想　　坚持党的十七大教育方针，结合《初中数学新课程标准》，根据学生实际情况，积极开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，向 4分钟要质量。一方面巩固学生的基础知识，另一方面提高学生运用知识的能力。特别是训练学生的探究思维能力，和发散式思维模式，提高学生知识运用的能力。并通过本学期的课堂教学，完成八年级下册的数学教学任务。三、教学目标　　知识技能目标：掌握；学习。过程方法目标：发展学生推理能力；建立建模的思维方式；提高几何说理能力。态度情感目标：丰富学生数学经验，增加逻辑推理能力，感受数学与生活的关联。四、教材分析　　第章、第章、　　本章主要学习。本点重点：运用进行。教学难点：。　　第章、本章主要学习的概念，。　　第章、　　本章主要。教学重点：教学难点：应用。　　第章、本章主要学习。第章、五、教学措施　　1、课前作好充分准备，备好教材，备好学生。精心设计探究问题，认真讲解方法概念，深入分析思维模式，做到重点突出，难点透彻。　　2、加强课后总结和对学生的课后辅导。认真总结每一堂课的成败得失，深入学生了解课堂教学的实际效果，耐心辅导存在问题的学生。　　3、搞好单元测试及试卷分析，针对试卷中存在的问题，及时采取行之有效的补救措施，切实解决学生数学学习中存在的困惑。　　六、课时安排　　请根据自己的教学实际情况和学生学习的实际情况制定适当的课时计划。教学 时 间 教 学 内 容 授课 时间 备注 1 8.31—9.1 开学准备 0 2 9.4—9.7 第1课我们是中学生了 我们的新集体 1 3 9.10—9.14 适应学校新生活 1 4 9.17—9.21 第2课天生我才必有用 正确的认识和评价自己 我自信 我能行 2 5 9.24---9.28 第3课知耻近乎勇 做人从知耻开始 立身需要自尊 2 6 10.1---10.5 国庆长假 7 10.8---10.12 第4课 人格不可辱 我们的姓名和荣誉 维护人格尊严 2 8 10.15---10.19 第5课敬人者 人恒敬之 受人尊重的奥秘 学会尊重别人 2 9 10.22---10.26 第6课 授人玫瑰 手留余香 已所不欲 勿施于人 我为人人 人人为我 2 10 10.29---11.2 第7课让人三尺有何妨 生活需要宽容友善 正确把握宽容友善 2 11 11.5---11.9 期中复习 2 12 11.12---11.16 期中考试，根据上级、学校工作实际情况为机动周，后移或前移 1 13 11.19---11.23 期中分析总结 1 14 11.26---11.30 第8课相逢在花季 认识差异 展示风采 交往有度 纯化友谊 2 15 12．3—12.7 第9课众人划桨开大船 个人与集体 珍视集体团结 2 16 12.10—12.14 第10课有朋自远方来 文化习俗 多姿多彩 相互尊重 促进交往 2 17 12.17—12.21 第11课希望从这里开始 享有受教育的权利 履行受教育的义务 2 18 12.24—12.28 第12课学习新天地 学会自主学习 学会合作学习 2 19 12.31—1.4 学会探究 （二抽） 1 20 1.7—1.11 第13课要鱼还是要渔 好方法 共同分享 好习惯 重在养成 2 21 1.14—1.18 复习 2 22 1.21—1.25 复习 2 23 1.28—2.1 期末考试