31 字母表示数.pptVIP

3.1　字母表示数 七年级(上册) 南京市第五十中学 濮磊 初中数学 生活中，我们常用图标来表示某种意义.你能试着从这个图标中读出一些信息吗？ 生活 数学 你还能举出生活中类似的例子吗？ 经历小学的学习我们知道，在数学中，我们常用字母来表示数，你能举出相应的例子吗？谈谈你的想法. 生活 数学 观察月历涂色方框中的4个数有什么关系？你会怎样表示下列涂色方框的数？ 3 7 日 一 二 三 四 五 六 ? ? 1 2 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 21 25 26 27 28 29 31 ? ? ? 活动 思考 请你和同桌进行合作，搭一搭小鱼，你有怎样的发现呢？试着填写下表，交流你的思考. 火柴棒的根数 小鱼的条数 一盒100根的火柴能不能搭20条鱼？ 用同样大小的小正方形纸片，按照规定的方式拼大正方形． ① ② ③ ④ 活动 思考 … 你有怎样的发现？记录下来，与你周围四个同伴交流. 1．练习本每本m元，小丽买了5本，小亮买了2本，则小丽比小亮多用了 元. 2．用16米长的篱笆围成长方形的生态园饲养小兔，如果生态园的长为a米，则生态园的面积是 . 活动 思考 3．小明在电脑上1 min录入汉字50个，小明的妈妈1 min录入汉字40个，如果两人各录入x个汉字，则小明比妈妈少用 min. 5. 商店将某商品的进价提高30%后作为零售价，销售旺季过后，商店又以8折优惠价促销，这时商店销售该商品 是赚了？还是赔了？谈谈你的想法. 4．长方体的长比宽的2倍多1，高比宽少2，设该长方体的宽为m ，则长方体的体积是 ． 活动 思考 通过本节课的学习，你能谈谈对用字母表示数有哪些新的体会？ 课本P68，练一练 2、3、5 习题 1、2 小结 思考 课后作业