2011年重庆市中考语文复习《病句修改》ppt课件.pptVIP

病句修改 2011年中考语文复习 【考点说明】 重庆市考试说明：“了解基本的语法知识，能识别并修改病句，掌握病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、词语赘余。” 考试形式：病句修改在完整的语段中进行，原则上不出选择题。 方法：借助语感和语法修辞常识修改。 方法点拨 病句修改原则： 即以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，不改变句子愿意。一个句子只改一处。 识别病句的基本方法： 成分检验法（提取句子主干）、同类型句子类比法、语感把握法等。 修改病句的方法： 增、删、调、换，即增加字词、删去多余的字词、调整字词语序、更换字词。成分残缺的，增；词语赘余的，删；语序不当或搭配不当的，调；用词不当的（往往造成搭配不当），换。 四种病句类型及例句 一、语序不当 1、词序不当： 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 我们一定要发扬和继承神农炎帝坚忍不拔、开拓创新的精神。 2、短语顺序不当： 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 3、句序不当： 闻一多先生是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。 试一试，相信你能行 1、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 修改：“一切”调换到“人类的”之后 2、新中国成立60周年来，我的家乡像跨上了骏马，日新月异的驰骋在社会主义大道上。 “日新月异”移到“家乡”后 3、燃油价格的一再上涨，引起消费者信心指数的不断下降，致使工农业生产成本连锁式提高，给我国经济发展带来不利影响。 “引起…”一句与“致使…”一句互换。 二、搭配不当 主谓之间：中学时代那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我耳边回响。 主宾之间：我的家乡是重庆市永川区人。 谓语和宾语之间：小明变化了早晨睡懒觉的习惯。 中心语和修饰与之间：在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 关联词不当：人生的终点只有一个，而且起点却有很多。 前后不一致：有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 试试吧 1、广安的春天是一个美丽而迷人的地方。 “地方”换为“季节”或“春天”与“广安”交换。 2、我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。 “只要”改为“只有”。 3、在信息时代，一个人是否具有迅速阅读、捕捉有效信息的能力，决定着一个人的成就。 前后不搭配，把“是否”删去。 4、这篇小说完美的塑造了一个普通船长的光辉事迹。 “事迹”替换为“形象”。 5、“和平使命——2009”中俄联合军演对震惊“三股势力”，维护本地区的安全与稳定具有重要意义。 “震惊”改为“震慑”。 三、成分残缺 缺主语：通过学习，使我提高了认识。 删去“通过”或“使” 缺谓语：我们识别是非的能力。 在“我们”后加上“具有”。 缺宾语：大会提出“情况变了怎么办”。 在句末加上“的问题”。 我学习，我能行 1、对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的广泛关注。 删去“对于” 2、今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。 句末加上“的倡议”或“的号召”。 3、通过开展“城乡清洁工程”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。 删去“通过”或删去“使”。 4、为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。 四、句式杂糅 (1)两种同义格式杂糅 有的时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是同义格式，总有些差别，应根据不同语境 和要求，选取最适合的一个。如果举棋不定，把两个都用上了，就犯了杂糅的毛病。 ①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个可。) ②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 (要么用 “主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。) (2)两个分句糅成一个单句 分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。 小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。 (“小张……兼任报幕”和“ 开场……由她编导”是两个分句，.各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。) 沙场秋点兵 选择题 1、下列各句中没有语病的一项是 A、我们要努力改正并找出学习中的缺点。 B、晚自习后，我赶忙把老师叫我收的作业送到办公室里去。 C、实施科教兴国战略是我国有特色社会主义建设成败的关键。 D、经过这次法制讲座，使全校同学受到很深的教育。 2、下列各句中，没有语病的一句是： A、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们