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第六章:物质的物理属性
一、【自主学习】
1、 的多少叫质量。质量国际主单位是: 。1t= Kg= g= mg。物体的质量不随 , , 和 而改变,是物体的物理 。实验室常用 测质量。
2、某种物质 叫做这种物质的密度。计算密度的公式是 ;密度主单位是 ,1g/cm3= Kg/m3= Kg/dm3。密度是物质的一种 ,不同种类的物质密度一般 。水的密度ρ= Kg/m3,其物理意义是_________________________________________。
3、托盘天平的正确使用:(1)把天平放在 上,把 处;(2)调节 ,使指针指在分度盘的 处,这时天平平衡;(3)把物体放在 盘里,用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡; (4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
左盘质量=右盘质量+游码读数(注意左右放错问题)
使用天平应注意:(1)不能超过 ;(2)加减砝码要用 ,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品 放在托盘上。
4、物质的物理属性除密度外包括 。
二、【课堂导学】
问题1:理解密度是物质的属性
【例题1】小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。
(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如左图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内。
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如左图乙所示,将物体体积记录在下表内。
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在右图的坐标纸上用 “×”描点,作出图像,观察图像并得出结论: 。
表一: 表二:
(4)小明又测量了3个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在右图的坐标纸上用“×”描点。观察分析做出判断: 。
(5)一个与D相同物质组成的物体,体积是10cm3,它的质量是 g。
问题2:密度的基础知识
【例题2】物体a的体积是物体b的体积的1/2,将物体a放在已调好的天平左盘,物体b放在天平的右盘,天平恰好平衡,则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值:
A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:4
【举一反三】(08江苏扬州)有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2:3,这两种物质的密度值比是( )
A.2:3 B.3:2 C.1:1 D.以上答案都不对
【例题3】 某金属板长1m,宽50cm,厚8mm,测得其质量是35.6kg,问这是什么金属?
问题3:会使用天平和量筒测物质的密度
【例题4】在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:
(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向___________ (选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是___________,直到天平再次平衡,此时测出小石块质量为52g;
(3)用细线拴好小石块,放人盛有适量水的量筒中,结果如右图所示,则小石
块的体积为___________cm3;(4)该小石块的密度为 ___________kg/m3.
【课堂检测】
( )1.(09泰安).在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码
( )2.(09?福建晋江)一瓶矿泉水放入冰箱结冰后
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