2010年区内初中班汉语摸底测试基本题型示例.docVIP

2010年区内初中班汉语摸底测试基本题型示例第I卷选择题部分42小题（60分） 一、字词知识及运用（每小题1分，共24小题24分） 题型示例1：（4小题，主要考察形近字差别） [1]我们学 1 现在有了非常好的学习环境。（B） A 较 B 校 C 效 D 郊 题型示例2：（4小题，主要考察常用量词用法） [2]远处的小山顶上建了一 2 漂亮的亭子。（D） A 间 B 栋 C 幢 D 座 题型示例3：（4小题，主要考察副词、介词、叹词用法） [3]艾山 3 小路那边望了一眼，说：“那边没有人过来”。（A） A 朝 B 对 C 把 D 在 题型示例4：（4小题，主要考察连词用法） [4]我的家乡 4 风景秀美， 4 还出产远近闻名的艾德来斯绸。（C） 句中横线4上可以填入的一组关联词语是： A 虽然……但是…… B因为……所以…… C 不但……而且…… D 一面……一面…… 题型示例5：（5小题，主要考察同义词的用法） [5]在我住院的那些天里，看《小学生博览》是最让我开心5的事了。（B） 下面那一个词语可以替换横线5上“开心”一词： A 开朗 B 快乐 C 专心 D 关心 题型示例6：（3小题，主要考察生活中一些惯用词语或句式的用法） [6]街对面新开了一家饺子店，可红火6了，我们到那儿去看看吧。（D） 横线6上“红火”的意思是： A火着得厉害 B 顾客去得少 C 招牌是红的 D 生意很不错 二、阅读理解（15小题30分） 题型示例7—9：（3—4段小语料10小题，每小题2分共20分。主要考察在语段中对汉语常用实词和虚词的理解和运用能力） “曹冲称象”是大家熟知的故事。当我们遇到困难，用一般的方法难以解决的时候，我们 7 需要换一种思路，寻找一种新的方法。小曹冲 8 大象的重量转换成了石头的重量，巧妙地得出了答案。看来，换一种思路，问题自然就解决了。我们在学习上不也是这样 9 ？ [7]文中 7 处应该填入的词语是：（A） A 就 B 只 C 能 D 却 [8]文中 8 处应该填入的词语是：（C） A 从 B 被 C 把 D 让 [9]下面哪一项可以填入文中 9 处？（B） A 呢 B 吗 C 吧 D 嘛 题型示例10—12：（2段小语料5小题，每小题2分共10分。主要考察对语段表达意义的理解和运用能力） 4月22日是“世界地球日”，现在参加保护地球日宣传活动的人越来越多了。 一些报道说：地球环境很情况已经到了很严重的程度。一是全球气候越来越不正常。有的地方连续干旱，有的地方则发生水灾；有的地方春天下大雪，而有的地方却会突然出现高温天气。二是全球生态环境日益恶化。现在地球上的各种动植物正在减少。人们估计再过50年地球上将不再有森林。一方面近百年来已有1000种动物消失了，另外有700多种动物也快要灭绝了，可另一方面世界人口却在不断增加。1930年，全世界人口只有20亿，而今天已经超过了60亿。如果这种情况得不到控制，2050年世界人口将超过100亿。 因此，我们一定要行动起来，爱护地球，保护地球。 [10]根据短文内容，下面哪一项与“世界地球日”活动没有关系：（C） A 全民植树造林，改善生态环境 B 保护野生动物，严禁滥捕滥伐 C 多产化肥农药，增加粮食产量 D 使用清洁能源，减少污染排放 [11]根据短文所述，全球气候越来越不正常，表现在：（B） A 连续干旱、火灾，春天下大雪、高温天气 B 连续干旱、水灾，春天下大雪、高温天气 C 连续干旱、火灾，冬天变暖和、高温天气 D 连续干旱、水灾，春天下大雪、寒冷天气 [12]根据短文所述，全球生态环境异常，表现在：（D） A 森林减少，动物增加，人口增加 B 森林增加，动物减少，人口减少 C 森林增加，动物增加，人口增加 D 森林减少，动物减少，人口增加三、句型句式（3小题，每小题2分共6分。主要考察学生对汉语语序的熟悉程度） 题型示例13：（2小题共4分） 在下面的句子中，只有一个句子是正确的，请找出这个正确的句子来：（B） A 我是也不知道谁的这个主意。 B 我也不知道这个主意是谁的。 C 是谁的主意我也这个不知道。 D 这个也不是谁的主意我知道。 题型示例14：（1小题共2分） 在下面的句子中，只有一个句子表达有错误，请找出这个句子来。（C） A 艾山江在路上突然遇到一位老朋友。 B 复习时间这么短，真害怕我考不好。 C 我一阵阵发冷身上，可