技能高考专项训练六：标点符号.doc

技能高考专项训练六：标点符号 1．下列各项中，标点符号的使用正确的一项是（ ） A．读完全文，我长久地沉浸在作者所创造的那种人与兽对峙的艺术氛围中。 B．菠菜、白菜、萝卜……等等许多蔬菜，都能在他的菜园里看到。 C．列宁曾说过一句名言：“鹰有时飞得比鸡低，但鸡却永远不能飞得比鹰高”。 D．客厅墙上挂着一副画；画的下面是一张沙发；沙发的前面是一个茶几。 2．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A．三、五成群的小鸭子游过湖面，留下了一道道波纹。 B．有时不由让人想起李商隐：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句。 C．怎么能不喜欢出发？没有见过大山的巍峨真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚， 仍然是遗憾。 D．描述要抓住特征，绘声、绘色、绘形、让人产生身临其境之感。 3．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A．他的作品，是在还原童年的印象呢？还是在用当代的视角审视他的故乡？ B．《纪念辛亥革命100周年书画展》在北京美术馆隆重开幕。 C．我们班的三位 “刘三姐”：徐慧、张玲、赵敏一起走进了后台的化妆室。 D．姜女庙，一篇永垂不朽的诗篇；姜女坟，一曲绵延不绝的哀歌。 4．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（ ） A．改革开放以来，中国人民在党的领导下，过上了幸福的生活。 B．在秋菊盛开的时节，社区请65岁以上的老人参加了《重阳节茶话会》。 C．你见过这样的场面吗，小张？ D．赶到天暖了、冰融了，松花江终于结束了凝固的冬眠。 5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.“你看过首义博物馆的展菊么？”小李兴奋地说道：“今年首义博物馆的展菊真美！” B. 你不关心、我不关心、他也不关心，谁关心？ C. 这时的防洪斗争如果没有党的领导，是不可能取得胜利的！ D. 今年夏天，你是到奶奶家度暑假？还是到姥姥家度暑假？ 6．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（ ） A．你讲了半天，我不知道你究竟讲了些什么？ B．草原、森林都是绿色的；天空、海洋都是蓝色的；而火焰、热血却是红色的。 C．“多美的风景啊！”小辉情不自禁地叫道。 D．一首“义勇军进行曲”，曾鼓舞了多少革命志士拿起武器，奔赴抗日的战场。 7．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（ ） A．从六、七岁开始起，我父亲就开始帮爷爷下地干活了。 B．他们相信:随着社会主义经济建设高潮来到，一个社会主义的文化建设高潮也必将出现。 C．“坐下吧”，张大姐端上一杯茶水说道，“把你心中的冤屈都说出来吧！” D．我想知道你为什么不愿意参加他们的活动？ 8．下列各句中，标点符合使用规范的一项是（ ） A．前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，与知晚途念桑梓。” B．当你看见自己的旧作时，你有何感想？有什么惆怅？ C．他一步步地经历了人生的程序：读书，工作，恋爱，结婚……等。 D．我最喜爱的情境就是“明月松间照，清泉石上流。” 9．下列各句中，标点符合使用规范的一项是（ ） A．近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。 B．经过老师的表扬，她会变得更大胆、更会思考、变得更有出息。 C．你是责怪你自己？还是责怪你姐姐？ D．他的行为激怒了旁观者—— 一个年轻人，怎么去和一位老人争座位呢？ 10．下列各句中，标点符合使用规范的一项是（ ） A．从南到北、从东到西，到处都可以听到人们的欢声笑语！ B．在孩子们“犯上作乱”“离经叛道”的淘气中，饱含着许多出色的创造因素！ C．那时我只想让妈妈明白：“妈妈她并没有做错！” D．这篇小品文选自《青年博览2010年第2期》。 11．下列各项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．一个思想，你将它排除，你再也望不见它；但天长地久，他又在你心灵的阳光下出现。 B．我正在一间小屋里，为渡船的事伤脑筋，突然听到“哪一个”？的喊声。 C．鼓动吧!风；咆哮吧！雷；闪光吧！电。 D．屋里、屋外站满了人，他们都是来看热闹的！ 12．下列各项中，标点符号使用规范的一项是（ ） A．正确的观点是从哪里来的呢，是从客观实践中来的。 B．“快进来吧”，班主任说，“还站在门口看什么？” C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎是透明的。 D.柳宗元（公元773—819），字子厚，是唐宋八大家之一。 13．下列各项标点符号使用正确的一项是（ ） A．一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。 B．我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着？ C．我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。 D．有人在开凤娇的玩笑：“凤娇，你怎么不说话，还想那个……‘北京话’哪？” 14．下列各句中，标点符号使