2014年高考专题复习：景物形象 (简洁精炼实用).pptVIP

抓意象，分析意境，把握诗人情感。 意境术语：恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧娴静、雄浑壮丽、明快高旷、深远优美、幽清明静，和谐静（宁）谧，高远辽阔、壮阔雄浑，深邃悠远（空灵），（开）辽阔苍凉，繁华喧闹，缠绵宛转，朦胧迷离，淳朴自然，荒芜孤寂，凄清冷寂，慷慨悲凉，冷（空）寂寥落，萧条荒凉。? 常见意象 一、离愁别绪思乡怀人类 杨柳、芳草、长亭、南浦、酒、芭蕉、月、鹧鸪、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤、捣衣、浮云、寒蝉 二：爱情类 红豆、连理枝、比翼鸟、莲、梅子、鸳鸯、双燕 三：愁苦类 梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃（子规、杜宇） 、斜阳（落日） 四：表达高洁情操 菊花（坚强清高）梅花（傲雪坚强不屈不挠）松柏（耐寒坚贞不屈）竹（坚定顽强不屈不挠正直）蝉 战争：投笔就指弃文从武 、万里长城指守边的将领 、楼兰代指边境之敌、柳营指军营 、请缨喻杀敌报国 、羌笛之声凄切忧愁 黍离。“黍离”常用来表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。 冰雪、草木。古代诗歌中，常以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚；以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 真题热身 考点透析 诊断自测 【1】 吴松①道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。 【注】 ①吴松：即吴淞，江名。 开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？ 考点分解二　鉴赏景物形象 答案：描写了清晨起航时，江南水乡风雨萧萧、落叶飘飞的深秋景色，营造了凄冷、感伤的氛围，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。 1．这首诗描写了怎样的景物？ 2．这首诗是怎样描写景物的？ 3．这首诗在我们面前展示了一幅什么画面？是如何展示的？ 【命题揭秘】 在高考中，鉴赏景物形象主要有以下几种提问形式： 第一步：描写诗中展现的图景画面，描述时一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造。 第二步：概括景物所营造的氛围特点。 第三步：联系诗人的生平，分析景物所包含的作者的思想情感。 【答题步骤】 （1）这首诗通过哪些什么样的意象，营造了（刻画了）一种什么样的氛围，表达了作者什么样的思想情感。 （2）这首诗描绘了一幅……的画面：…………，营造了……的意境，写出了作者……的情感（心情）。 2、阅读下面这首元曲，然后回答问题。 [双调]碧玉箫 关汉卿 秋景堪题，红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。官品极，到底成何济！归，学取他渊明醉。 这首小令的前四句描绘了怎样的景象？有何作用？ 答：前四句描绘了一幅绚丽多彩的秋山图：金风玉露的秋季，漫山遍野的枫叶绚丽多彩，泉水清澈，苍松荫道，金菊绕园盛开。不仅表达了作者的赞美之情，也为后面的抒情作了有力的支撑。 鹧鸪天·代人赋 [宋]辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。　　山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【3】 阅读下面的宋词，然后回答问题。 词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。(4分) 词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。(4分) 阅卷现场采样 阅卷点评 　　本答案只概括回答了“描绘了什么样的景象”，却忽略了结合具体诗句的“简要叙述”。 得2分 真题热身 考点透析 诊断自测