交通运输第一课时说课.docVIP

第一节 逐步完善的交通运输网 第一课时 说课设计 汤神庙中学 葛雅宏 一 、 说教材 1 、教材的地位与作用 本节内容选自人教版八年级地理上册第四章中国的经济发展。本章内容包括交通、农业工业工业和农业的分布都受到交通的制约，所以必须交通运输的知识。而且与人们的生活联系紧密，是学生必备的地理基础知识，同时也能够体现地理课程标准中学习对生活有用的地理基本理念知道各种交通运输线中，铁路运输是我国最重要的运输方式交通运输在生活和生产中的重要作用能够说出我国的交通运输网络的大致分布格局分析能力。应让学生明确地铁、管道也属于交通运输） 教师承转铁路客运，列车时刻表对旅客显得很重要， 学生Z21次火车） 设计意图：设计这样一个小情景，激发兴趣，学会利用地理知识解决实际问题。 （三）、总结强化，迁移拓展 学生：谈本节课收获（获得的知识、学会的方法、形成的观念等）。 教师总结，出示测评题。 设计旅游路线：寒假你准备去上海、杭州、云南旅行，请你设计出经济的旅行路线。 设计意图：培养学生总结、归纳能力，巩固所学，查缺补漏，及时反馈信息，提高运用知识解决问题能力。 （四）板书设计 第一节 逐步完善的交通运输网 交通运输 二、四通八达的交通运输网 概念 1、总特征：东密西疏 发展 2、铁路干线：三横五纵 现代交通运输方式 命名方法 重要作用：经济发展的“先行官” 列车时刻表 板图略 （五）教学反思 3