发挥国际联合实验室优势%2c推进学生科技创新活动.pdfVIP

第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集 发挥国际联合实验室优势，推进学生科技创新活动 梁慧敏，张荣岭，郑艳明 (哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院罗克韦尔自动化实验室 哈尔滨工业大学401信箱， 150001—lianahuimin⑥—t,mail．com) 摘要：提高大学生的创新精神和创新能力是时代的要求，是我国高等教育的重要使命。国际联合实验室具有软件、 硬件、激励机制三个持续开展大学生科技创新活动的必要条件。以哈尔滨工业大学罗克韦尔自动化实验室为例，具体介 绍了发挥国际联合实验室的优势，通过三个阶段推进学生科技创新活动。 关键词：科技创新国际联合实验室高等教育 1 引言 2l世纪是知识经济时代和信息时代，人才成为时代发展与社会进步的主导因素，作为一名优秀人 才，科技创新能力是其必备的素质。我国高等教育法》第五条规定“高等教育的任务是培养具有创新 精神和实践能力的高级专门人才”， 明确指出高等学校人才培养的方向。因此，提高大学生的创新精神 和创新能力是时代的要求，是我国高等教育的重要使命Ⅱ叫。 2持续开展大学生科技创新活动的必要条件 2．1软件 大学生科技创新活动需要在教师的精心指导下进行。当代大学生个性鲜明，有许多新想法、新思维， 但如何将它们与社会需求进行紧密联系、如何使其付诸行动，需要有一批高水平、责任心强的专业教师 进行正确引导与认真指导。 2．2硬件 开展大学生科技创新活动需要有固定的实验场所以及相应的仪器、设备。当前的大学生多数缺乏恒 心和毅力，如果没有固定的实验室，仪器、设备也是东拼西凑，“打游击的工作模式就很难保障大学生 科技创新活动能够规范、有序的持续开展。 2．3激励机制 科技创新活动需要配以专项经费，用于日常工作开展、参加相关竞赛、奖励等方面。另外，科技创 新激励机制要与学生评价制度密切挂钩，充分调动学生参与的积极性14l。 3国际联合实验室的建立与优势 随着电子信息技术的飞速发展，设计方法和手段日新月异，需要学校投入大量的、持续的建设经费 以保持实验室的先进性【5l。同时，为了加强工科学生工程实践能力和创新能力的培养，增强学生的竞争 力，需要增加设计性、综合性实验内容，将新技术、新方法、新产品引入到实验教学中。而此时，一些 国外大公司为了扩大其产品与技术的知名度、发展潜在客户，正积极寻求与中国著名高校建立合作关系。 20世纪90年代末，哈尔滨工业大学罗克韦尔自动化实验室就是在上述背景下由哈尔滨工业大学电 气工程及自动化学院与美国罗克韦尔自动化公司联合建立的国际联合实验室。罗克韦尔自动化公司将其 先进的工业自动化产品无偿捐赠给学校，学校只需投入部分相关配套经费用于购买桌椅、计算机等，因 第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集 此大大减少了对建立先进实验室的大量建设经费的需求。 另外，经过多方面筛选与考核，学校为实验室配备了优秀的年轻专职实验室教师，他们责任心强、 业务水平高、乐于接受新事务、思想活跃、极富创新意识。在实验室建成后，结合公司捐赠的产品特点 以及教学、实验需求，不断开发出教学实验用设备，根据技术发展不断增加、更新实验内容，与国际接 轨，大大提高了专业实验水平。 在激励机制方面，罗克韦尔自动化公司在我校设立了罗克韦尔自动化奖学金奖教金，奖励在实验室 工作优秀、成绩突出的学生和老师；为选修实验室所开设选修课的学习成绩优秀的学生颁发课程学习优 秀证书：为在实验室工作表现突出的学生颁发实验室工作证书。这些奖励是一种能力的象征，大大提升 了学生毕业后的工作竞争力。为了便于实验室日常工作的开展，罗克韦尔自动化公司还专门设立了罗克 韦尔自动化实验室主任基金。 截至目前，实验室总共拥有固定资产约600万元人民币，总面积300m2，专职实验教师3名，兼职 教师1名，为全校本科生开设3门自动化类选修课，为l门电气工程系公共平台课及2门专业课开设实 验课程，提供设计性、综合性实验15项。另外，根据带领学生进行科技创新活动的多年经验，实验室 近期还精心准备了1门为期一周的创新研修实验课程，预计09年秋季学期面向电气工程及自动化学院 的本科生开课。 由此可见，罗克韦尔自动化实验室具有先进的硬件资源、高水平的专职实验教